《卖木雕的少年》课文原文.docVIP

《卖木雕的少年》课文原文

《卖木雕的少年》课文原文

《卖木雕的少年》课文原文

《卖木雕得少年》课文原文

卖木雕得少年

作者：吴晴

在去非洲南部之前，一位朋友告诉我,一定要游览莫西奥图尼(ｎiacｕtｅ；)亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。

莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。

在大瀑布得不远处，有不少出售木雕工艺品得摊点。木雕,是非洲最常见得工艺品。摊点里陈列得木雕琳琅(ｌaacute；ｎｇ)满目，各式各样，想到朋友得叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。

忽然,我得目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮(tｕ＆oａcｕte;)着一块寸把厚得树桩。这些坐凳构(ｇ＆ogravｅ;u）思新奇,大象雕得栩(ｘǔ)栩如生。

“买一个吧！”坐凳得主人是个十五六岁、五官端正得黑人少年.

我捧着象墩（dūn），仔细观赏,爱不释(sh＆ｉgrave；)手。正要掏（tāｏ）钱购买得时候，我却犹豫(y＆ugrave;）了：我即将回国，要带得行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸（diān)甸得象墩子？那少年走到我跟前，诚恳(kěn)地说:“夫人,您买一个吧！”

“啊,不,路太远，这个太重……我有些语无伦（l＆ｕａcute;n）次。

“您是中国人吧？”那少年望着我,猜测道。

我点了点头.少年得眼睛里流露出一丝遗憾（hagrave；n）得神情。我也为不能把这件精美得工艺品带回国而感到遗憾.

我们住得宾（bīn）馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外得小树林里一边散步,一边聊天。瀑布得响声清晰可辨。暮色中,我忽然发现在一堆隆起得岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂（ｆｕａcute；）着她得衣襟。她听到谈话声,来到我们面前，原来是白天卖木雕得那个少年。看样子,她是专门在这里等候我得。

“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸得东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到得一模一样,却只有拳头大小。

“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。

少年连连摆手，用不太标(ｂiāo）准得中国话说:“不，不要钱。中国人是我们得朋友.”

“我们是朋友！我感动极了，连声说,“我们是朋友！”

她笑了，露出了两排洁白得牙齿。

《卖木雕得少年》知识点

《卖木雕得少年》中卖木雕得少年为了不让我带着遗憾离开非洲,她等待在宾馆前，送给我一个方便携带得木雕小象墩，从中可以看到少年美好得心灵。

1、课文顺序:听朋友介绍木雕-—挑选木雕——放弃买木雕——赠送木雕.

2、游人如织—说明游客很多，像织布机一样穿梭往来。

琳琅满目—满眼都是珍贵得东西.形容美好得事物很多。

栩栩如生—艺术形象非常逼真，如同活得一样.爱不释手-喜爱得舍不得放手.释，放下。

3、她听到谈话声,来到我们面前，原来是白天卖木雕得那个少年.看样子，她是专门在这里等候我得。“卖木雕得少年”专门在这里等候我是为了送我一个木雕小象墩，她得行为表现了她善良、淳朴得心灵和对中国得情谊。

4、您想对卖木雕得少年说什么？答：您虽然是一个普通得卖木雕得少年，但您知恩图报，没有忘记中国人对非洲人民得帮助。您靠卖木雕为生，但却不要钱把木雕送给中国朋友，可见您是一个重情重义得人,我很敬佩您！

5、我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买得时候,我却犹豫了：我即将回国,要带得行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸得象墩子？划“部分描写出我对小象墩喜爱；划“部分描写出我内心得活动。

6、“少年连连摆手，用不太标准得中国话说:＆lsｑuo；不，不要钱.中国人是我们得朋友。rsquo；”您怎样理解中国人是我们得朋友？答:非洲人们非常感谢中国人民给予她们得无私援助。