八年级上册历史与社会人教版世界历史：第6课 戊戌变法-教学课件.pptx

戊戌变法

慈禧太后

光绪皇帝

1908年11月14日，38岁的光绪皇帝驾崩。

次日，74岁的慈禧太后去世。

两人在政治上背道而驰，却几乎同时死亡，是偶然的巧合？还是另有隐情？

结合视频和学习单提示信息，介绍“公车上书”概况。

甲午之痛：在危亡中觉醒

公车上书

背景

发起人

请愿内容

请愿结果

甲午之痛：在危亡中觉醒

《马关条约》签订的消息传到北京，群情激愤。

下诏求贤；迁都拒和；

练兵强国；变法救国。

没有上达光绪帝，

拉开了变法维新序幕。

一次失败的上书，何以成为变法的序幕？

康有为、梁启超等

是先进知识分子参政议政的开端，

唤起了先进知识分子的民族觉醒。

梁启超

康有为

（洋务运动）变其甲而不变其乙，举其一而遗其二，枝枝节节而为之，逐末偏端而举之，而无其本原。

——《中国史学会·戊戌变法》

（李鸿章）知有兵事而不知有民政，知有朝廷而不知有国民，知有洋务而不知有国务。以为吾中国之政教风俗无一不优于他国，所不及者惟枪耳、炮耳、船耳、机器耳。——《梁启超全集》

所谓变法者，须自制度、法律先为改定……立宪法，开国会……则中国之治强，计日可待。

——《康南海自编年谱》

变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。

——《变法通议》

时代之音：从守旧到维新

洋务之“变”与维新之“变”有何本质区别？

洋务之“变”在变器物，维新之“变”在变制度，

主张建立君主立宪制。

时代之音：从守旧到维新

1898年，倡导维新的学会、学堂、报馆合计达300多所。维新思潮，蔚然成风……

北京强学会由康有为成立，每十日集会、演说，宣传维新变法思想。袁世凯、张之洞都捐银入会，影响很大。

给当时的中国带来了什么影响？

办报刊，形成社会舆论

办学会，凝聚社会力量

推动了维新变法思想的广泛传播

能变则全，不变则亡；

全变则强，小变仍亡。

——康有为《上清帝第六书》

不甘作亡国之君

儿自为之，

吾不内制也

时代之音：从守旧到维新

除旧

布新

政治

经济

文化

军事

维新之路：从变政到政变

1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，开启戊戌变法。

戊戌变法主要内容

除旧

布新

政治

裁撤冗官冗员

允许官民上书言事

经济

改革财政

鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；编制国家预算

文化

废除八股

改试策论，开办新式学堂

军事

裁减绿营

训练新式军队

维新之路：从变政到政变

1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，开启戊戌变法。

戊戌变法主要内容

利于维新派参政

利于民族资本主义的发展

利于西学传播和新式人才培养

利于军事实力增强

从维新派的角度，解读维新变法内容所寄托的美好愿景？

戊戌变法

6.11，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。

6.15，光绪帝下诏：任命慈禧亲信荣禄为直隶总督，掌握京畿兵权；凡二品以上大臣授新职，要到慈禧太后面前谢恩。

6-7月，光绪帝陆续下诏，废止八股，改试策论；裁减绿营，训练新兵。

6-8月，光绪帝陆续下达了100多道变法谕旨，平均每天颁布1.7条。

直到8月30日，中央和地方对变法法令要么敷衍搪塞，要么置之不理。愤怒之下，光绪宣布撤裁十余处中央政府闲散机构，由此连带失业者近万余人。

9.4，光绪帝将阻拦上书的6位副部级官员集体罢免。

大事记

9.14，光绪帝恳请太后同意设立懋勤殿（西方议会雏形），太后非常气愤，指责光绪坏了祖宗之法，光绪表示宁变祖宗之法，不忍弃祖宗之民、失祖宗之地，为天下后人笑。

9.15，光绪帝向杨锐发密诏“朕位且不能保”，希望找到解决冲突的办法。

9.17，康有为铤而走险，篡改密诏，密谋“围园杀后”。

9.18，谭嗣同夜访法华寺，劝在天津练兵的袁世凯“围园杀后”，袁“模棱应之”。

9.20，袁世凯夜访荣禄直隶总督府。

9.21，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。

维新之路：从变政到政变

合作探究：改革是大势所趋，救亡是国人共识。为何这场顺势而为的主动改革却失败告终？

（1）角色扮演：如果你是当时的读书人/旧官员/旧军人……，你会支持变法吗？

改革触动多方利益，阻力巨大

戊戌变法

6.11，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。

6.15，光绪帝下诏：任命慈禧亲信荣禄为直隶总督，掌握京畿兵权；凡二品以上大臣授新职，要到慈禧太后面前谢恩。

6-7月，光绪帝陆续下诏，废止八股，改试策论；裁减绿营，训练新兵。

6-8月，光绪帝陆续下达了100多道变法谕