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江苏省扬州商务高等职业学校主题教学教案
教师姓名 授课班级 人物班 授课形式 教师分组演示,小组学习教学主题 主题五:指甲彩绘 授课时数 18
教学目标
知识目标:了解指甲彩绘基本知识
能力目标:能运用所学彩绘方法制作指甲,提高学生的设计能力与创造能力。
素质目标:让学生感受运用彩绘所学进行创意和美化生活,创造美的乐趣,做一个热爱生活的美甲师
教学重点 使用装饰材料达到指甲的最佳视觉效果,初步实现多种美甲材料运用的甲艺设计
教学难点
掌握不同绘画工具的使用工具,理解色彩和构图在美甲中起到的重要作用,从而达到色彩和构图的最佳效果
一切艺术构思均可以在指(趾)甲上得以表现,这在文化艺术领域形成了一个新的门
类,即美甲艺术。美甲艺术是一门生命力极强的装饰艺术,而手绘正是这门艺术的主要表现手法,手绘指(趾)甲是美甲师的基本功之一,是美甲服务中最能让顾客感到满足的个
背景分析性化服务方法,所以,美甲师必须把手绘作为一门重要的课程来学习。
美甲师应从简单形式的甲油勾绘开始,练习色彩简单运用,初步掌握构图的分寸,并熟悉绘画用具和各种美甲装饰材料的使用方法和技巧,从而达到色彩和构图的最佳效果。
任务一:甲油勾绘任务任务二:法式甲的画法
学习任务描述
教学策略
任务三:指甲贴花及镶嵌事物操作任务四:工笔线条与笔法基本练习
任务五:工笔彩绘紫荆花、玫瑰花花型练习任务六:工笔彩绘花型构图练习
教学模式:主题教学模式
教学方法:讲授示范、小组合作、欣赏观察讨论
课后体会
教学过程
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
导入任务 各种彩绘指甲图片欣赏
一、甲油勾绘的定义。甲油勾绘是指使用特制的甲油点花笔,采用点、勾、挑的方法,在指甲表面干燥的甲油底色上快速绘制图案的技法。甲油勾绘因为简便易操作,并且节省时间,一直以来都得到很多美甲师和顾客的青睐,它是最基本的彩妆指(趾)甲制作技法。
二、甲油勾绘的工具。甲油勾绘使用的工具是特制的
教师讲解、 小组学习、练示范 习、相互指正、
甲油点花笔――既可以作指甲油用,也可以点花画图案,点花笔笔身盛满甲油,笔帽的一端是一个金属的空心细针,与笔身拧在一起的时候,控制挤压笔身的力量,可在指甲上点出大小不等的甲油圆点或色块。笔帽的另一
讲授任务
任务一:
端是一个自带的细长小毛刷,可以蘸取甲油在指甲上勾绘图案的线条。用带毛刷的一端在指甲上勾绘出图案的
甲油勾 线条,用带勾针的一端在指甲上点画出小点或色块。点
绘
(3课
花笔有多种颜色可供选择使用。除此以外甲油勾绘还需
时)三、甲油勾绘的特点。甲油勾绘的特点是对使用者没
时)
三、甲油勾绘的特点。甲油勾绘的特点是对使用者没
教师讲解、
小组学习、练
有绘画基础的要求,技法容易掌握,工具使用简单`成画
示范
习、相互指正、
怏速、简便。
四、工作程序
1、本节用品
消毒液(41%福尔马林)、消毒液容器、毛巾、垫枕、75%
酒精、棉球(片)、棉球容器、洗甲水、桔木棒、小镊子、
指甲刀、18Q号打磨砂条、粉尘刷、浸手碗、护理浸液、
指皮软化剂、指皮推、V形推叉、指皮剪、营养油、自
然甲抛光块(条)、底油、彩色甲油、特制甲油两用点花
笔、专用勾针、亮油、废物袋。
2、准备步骤1)清洁自己的双手。2)消毒工作台。
2、准备步骤
1)清洁自己的双手。2)消毒工作台。
从消毒柜中取出干净的毛巾铺在工作台上,另卷起一块毛巾或用固定垫枕垫在毛巾下顾客的手腕处。
准各好已消毒完毕的工具和用品。
教师讲解、
小组学习、练
请顾客清洁双手。
操作程序均是从左手到右手,从每只手的小指到大拇指。
3、规范的操作程序
将顾客双手服务项目的其他程序进行完毕。
根据顾客的喜好和要求`推荐与其相适合的甲油颜色`
设计好顾客认可的勾绘图案。
涂抹甲油前收费。
再次给自己和顾客的双手消毒。
在顾客的指甲上涂上一层底油、两层彩色甲油。
涂抹甲油的过程中如果需要,则用桔木棒制作棉签,蘸取洗甲水清理涂抹到指甲两侧甲沟内和周围皮肤上的甲油。
在甲油底色完全干透后,用点花笔和勾针在指甲表面开始勾画。
勾画完毕`在指甲上涂抹一层亮油。
把所有使用过的金属工具放入盛有消毒液的容器内浸泡消毒。
清理工作台。
建立顾客档案,预约下一次服务时间。
示范
教师讲解、
习、相互指正、
小组学习、练
4、甲油勾绘基本笔法练习(单色、双色)
紫荆花、梅花、樱花、爱心草、跳舞兰
示范
习、相互指正、
一、法式修甲的定义。法式修甲就是指在自然甲的前缘
教师讲解、
小组学习、练
部分用单色指甲油清晰、准确地描画出一条具有完美弧
度的边线,并且一双手的边线宽窄和弧线要求保持视觉上的一致性。法式修甲因其外观简洁清爽而深受顾客,
示范
习、相互指正、
任务二:法式甲的画法
(3课时)
尤其是
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