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拒-绝-校-园-暴-力了解扫黑除恶,掌握其目的及意义了解扫黑除恶,掌握其目的及意义了解扫黑除恶,掌握其目的及意义PART-01-远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园！
了解扫黑除恶,掌握其目的及意义2018年1月国家发出了《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争；为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；0102铲除黑恶势力滋生土壤，为决胜全面建成小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定社会环境。
拒-绝-校-园-暴-力拒绝校园欺凌,提高自身防护意识拒绝校园欺凌,提高自身防护意识拒绝校园欺凌,提高自身防护意识PART-02-远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园！
拒绝校园欺凌,提高自身防护意识1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；校园欺凌2、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。校园欺凌3、实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。校园欺凌
拒绝校园欺凌,提高自身防护意识一、横行校园“小霸王”典型案列小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。
拒绝校园欺凌,提高自身防护意识你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。收取保护费敲诈勒索故意欺负同学
拒绝校园欺凌,提高自身防护意识他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。拒绝校园欺凌
校园欺凌是什么二、欺凌发生在哪？操场食堂任何人际互动的场所寝室教室教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》，首次明确了学生欺凌的界定。《治理方案》指出，中小学生欺凌是指发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
拒绝校园欺凌,提高自身防护意识三、对欺凌说“不”当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？
拒绝校园欺凌,提高自身防护意识当自己受到欺凌时你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。
拒绝校园欺凌,提高自身防护意识当他人受到欺凌时当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
拒绝校园欺凌,提高自身防护意识应对校园暴力口诀校园暴力可以防方法掌握要适当求助师长来帮助自我保护有保障
拒绝校园欺凌,提高自身防护意识我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？
拒-绝-校-园-暴-力学会互帮互助,学习关心善待他人学会互帮互助,学习关心善待他人学会互帮互助,学习关心善待他人PART-03-远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园！
学会互帮互助,学习关心善待他人通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。首先要了解
学会互帮互助,学习关心善待他人安全小广播人人都是平等的，我们要学会善待他人。-01-实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现。-02-关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。-03-希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。-04-
学会互帮互助,学习关心善待他人小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。小故事
学会互帮互助,学习关心善待他人请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？说说拒绝校园暴力拒绝校园暴力拒绝校园暴力
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