《中国传统游戏的教育价值分析》7600字.docx

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中国传统游戏的教育价值分析

摘要

中国传统游戏是流传于广大民众生活中的一种娱乐活动，中国传统智力游戏是中国传统游戏中的一种活动类型，更加贴近幼儿的生活。所以，中国传统智力游戏在幼儿的教育中有很高的教育价值。中国传统智力游戏促进幼儿的动手能力的发展、促进幼儿认知方面的发展、有利于幼儿思维能力的发展、幼儿规则意识形成、提升幼儿的注意力发展。但由科技的发展，中国传统智力游戏逐步淡出人们的视野，其中的原因主要包括；一、中国传统智力游戏在现代文明中的失落。二、中国传统智力游戏在幼儿园教育教育里的丢失。本人在继承前人的研究基础之上，对中国传统智力游戏进行深入的解读，强调中国传统智力游戏的对幼儿的价值，以及为传承中国传统智力游戏的开展提供新的途径，即一、结合新科学技术传承中国传统智力游戏；二、将中国传统智力游戏中巧妙融入新元素；三、中国传统智力游戏有机融入到大型活动之中等。

关键词：中国传统智力游戏；幼儿；智力游戏的作用

TOC\o"1-3"\h\z\u摘要 I

ABSTRACT II

引言 1

一、中国传统智力游戏的概述 1

（一）中国传统智力游戏的特点 1

1.趣味性和一定的技巧性 1

2.游戏的规则简单易懂 1

3.对于玩家没有严格年龄要求 1

二、中国传统智力游戏在现代社会中的困境 2

（一）中国传统智力游戏在现代中的失落 2

1.人们在对于中国传统智力游戏的轻视 2

2.中国传统智力游戏受到现代文明的冲击 2

（二）中国传统智力游戏在幼儿园教育中逐渐淡出 2

1.儿童游戏时间减少 2

2.中国传统智力游戏需要的材料、产品、传授者的缺失 3

三、中国传统智力游戏对幼儿的价值 3

（一）中国传统智力游戏能促进幼儿动手能力的发展 3

（二）中国传统智力游戏能促进幼儿社会性的发展 3

（三）中国传统智力游戏有利于幼儿思维的发展 4

（四）中国传统智力游戏有利于幼儿规则意识的形成 4

（五）中国传统智力游戏有利于幼儿注意力的发展 4

四、幼儿园中国传统智力游戏进行的有效途径 4

（一）中国传统智力游戏如何实施 4

1.利用零散时间进行中国传统智力游戏 4

2.在集体教学中进行中国传统智力游戏 5

3.在区域活动中开展中国传统智力游戏 5

4.在集体活动中进行中国传统智力游戏 5

（二）中国传统智力游戏实施的创新途径 5

1.结合科学技术传承中国传统智力游戏 5

2.在中国传统智力游戏中融入时代元素 5

3.中国传统智力游戏有机融入到大型活动之中 6

4.将传统游戏巧妙的渗透到亲子活动之中 6

5.教师与学生共同组织中国传统智力游戏 6

6.现代游戏与中国传统智力游戏开发出新产品 6

结论 7

参考文献 9

引言

中国传统智力游戏作为一种独有的中国文化，但随着科技的不断创新逐渐淡出的人们的眼帘，取而代之更多的是电子类型的玩具，幼儿在玩耍这些电子游戏时很难通过自身的创造力去改变游戏的外部结构，长此以往，会让幼儿失去自主游戏的积极性。中国传统智力游戏是中国传统文化的表现形式，又是幼儿教育的实施手段，中国传统智力游戏有利于促进幼儿动手能力的发展、促进幼儿认知的发展、有利于幼儿思维能力的发展。国内的研究者多从宏观的角度来阐述中国传统游戏，给幼儿带来价值以及怎样将游戏和教学相结合进行研究，从游戏的作用的角度来分析我国传统游戏对幼儿学习的作用，以及如何科学的将传统游戏有效分配在幼儿的一日生活中。例如：绥化学院教育系的贾莹发表的《传统游戏的教育价值探新》对于传统游戏的教育价值做了全方面的总结，贾莹认为中国传统游戏对于幼儿的体质、免疫力有所提高还对幼儿的思维、智力、动手能力以及认知方面有着重要的影响，同时也能够促进孩子养成良好的生活习惯，以及张风云发表的《民间游戏引入幼儿园的尝试与创新》中提出幼儿园不仅仅要发挥现代游戏的优越性，同时要与中国传统游戏与现代游戏巧妙结合，来弥补现代游戏里存在的不足部分，充分开发利用自身边的资源让幼儿成为学习的主人等。但这些学者并没有提出具体的方式方法让中国传统智力游戏有机的融入到幼儿的一日生活之中。所以本文研究侧重于如何让中国传统智力游戏更好地融入幼儿的一日生活之中。

一、中国传统智力游戏的概述

中国传统智力游戏是传统游戏的一种类型，中国传统智力游戏主要包括：七巧板、孔明锁、九连环、华龙道、象棋、围棋等，它凝聚着中国古代人民的聪慧才智和丰富的社会经验，玩耍时不仅给孩子带来快乐而且还能锻炼孩子的手、眼、脑以及四肢的协调能力。

（一）中国传统智力游戏的特点

1.趣味性