2020春季广东人教版八年级下学期物理--期中复习和检测----课件-(共81张精品课件).pptxVIP

第七讲八年级春季人教版课件期中复习与检测

力

知识讲解运动状态形状

物体对物体两个牛顿牛N相互

大小方向作用点长

例题精讲1．下列关于力的说法错误的是() A．物体间力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用 C．两个物体接触时才能发生力的作用 D．物体间发生力的作用时，不一定要接触C

例题精讲2．下列现象说明力可以改变物体运动状态的是() A．撑杆跳高时运动员把杆压弯 B．用力把拉力器的弹簧拉长 C．用力把圆柱形铁桶压扁 D．投出的实心球沿弧线轨迹运动D

例题精讲3．小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素() A．都相同 B．大小、方向相同，作用点不同 C．只有大小相同 D．作用点、大小相同，方向不同C

例题精讲4．下列作图不正确的是()A．静置在桌子上的书 B．压在竖直墙面上的物块C．球静止在墙角处 D．自由下滑的物体B

例题精讲5．用“以卵击石”来比喻自不量力，鸡蛋被碰的“粉骨碎身”，而石头却无恙，下列说法正确的是() A．石头给鸡蛋的力大 B．鸡蛋只是施力物体 C．两者相互作用力大小相同 D．石头只是受力物体C

弹力恢复到原来的形状弹性形变

越长量程分度值量程零一致垂直

例题精讲1．下列有关弹力的说法，正确的是() A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用 B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力 D．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大D

例题精讲2．为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象。下列有关说法中，正确的是() A．若用A弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F=3x B．用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛 C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B D．若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧BD

例题精讲3．弹簧测力计是用来测量______的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的________就越长的道理制成的，如图，弹簧测力计的测量范围是______N，分度值是______N，指针所指的示数是______N。力伸长量0~50.23.2

重力地球的吸引地球正比G＝mg质量为1kg的物体受到的重力为9.8N

竖直向下重心几何中心上

例题精讲1．关于重力，下列说法中错误的是() A．测量重力与质量的仪器不相同 B．物体的质量跟它的重力成正比 C．分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化 D．相同地点，物体的质量增大几倍，其受到的重力也增大几倍，但物体的质量和其受到的重力不是一回事B

例题精讲2．小聪对身边物体的重力估测符合实际的是() A．中学生体重500N B．一个鸡蛋重为10N C．物理课本重0.3N D．一瓶矿泉水的重力为1NA

例题精讲3．在探究重力的大小跟质量的关系时，下列选项中的说法都正确的是() ①需要控制物质的种类相同 ②需要控制物体的体积相同 ③需要用质量不同的物体进行实验 ④需要在同一地理位置进行实验 A．①② B．③④ C．①③ D．②④B

例题精讲4．2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行星，若其中颗行星表面某物体所受的引力是该物体在地球上所受引力的2倍，则一袋100g的方便面在该行星上用弹簧测力计测物重时的读数是______N；科学家在地球上最多能举起60kg的物体，在该行星上最多又能举起______kg物体。(地球上g取10N/kg)230

例题精讲5．关于物体的重心说法不正确的是() A．物体的重心不一定在物体上 B．物体的重心是该物体所受重力的等效作用点 C．外形规则的物体的重心在它的几何中心 D．物体的重心越低、支撑面越大，越不易翻倒C

例题精讲6．如图所示的年画贴得不正，为了把年画贴正，下列操作方法中正确的是() A．换用质量大的重锤 B．水平向右移动年画 C．向左移动重锤，使重垂线与年画的长边平行 D．逆时针转动年画，使年画的长边与重垂线平行D

牛顿第一定律不受外力静止匀速直线运动惯性

质量大无小任何

例题精讲1．如图是“探究阻力对物体运动的影响”实验图，下列说法错误的是() A．每次实验时，让同一辆小车从同一斜面的同一高度处静止滑下 B．采用了转换法，即小车在平面上运动的距离反映了力对运动的影响大小 C．通过实验表明，力是维持物体运动状