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演讲人：日期：大班防走丢的安全教案
目录CONTENTS教案背景与目标走丢原因分析预防走丢措施及方法应急预案与处理方法互动环节与讨论交流总结回顾与拓展延伸
01教案背景与目标
社会环境复杂，儿童走丢事件时有发生。大班儿童好奇心强，活动范围逐渐扩大，但自我保护意识相对薄弱。提高儿童防走丢意识，掌握基本安全技能十分必要。背景介绍学目标与意义增强儿童对陌生人的防范意识。让儿童掌握在公共场所、上学放学途中等场景下的防走丢方法。培养儿童遇到危险时的求助和自救能力。提升家长和教师的安全教育意识，共同为儿童营造安全成长环境。
适龄儿童大班（5-6岁）儿童。认知特点此阶段儿童好奇心旺盛，喜
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