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是
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样
来
的
？;？;第二节细胞的分化;神经细胞;一、细胞的分化：;;;3.特点：;细胞分化的意义是什么呢？;问1：就一个个体来说各种细胞的遗传信息是否相同？;遗传信息的执行情况不同(基因的选择性表达);植物组织培养实验：;实验结论：;植物细胞全能性的应用：;用植物组织培养技术培育的玫瑰、兰花吊坠;二、细胞的全能性;问：既然植物细胞具有全能性，那动物细胞呢？;子代个体与哪只羊相似？表现性状与什么有关？
这个实验说明了什么?;实验结论：;;资料;3.干细胞:;知识点;1.以下对细胞分化的表达正确的选项是〔〕
A．细胞分化是遗传物质改变的结果
B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程
C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束
D．细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中〔〕
A．只有合成胰岛素的基因
B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化
C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同
D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因;3.以下实例中能表达细胞全能性的是
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子进行繁殖③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株
A．①②B．①③C.②③D.①②③
4、以下哪种细胞的全能性容易表达出来
A.蛙的口腔上皮细胞B.蚕豆的叶肉细胞
C.蛔虫的卵细胞D.水螅的神经细胞
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