写给六年级老师感谢信.docVIP

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写给六年级老师感谢信

在人们越来越注重自身素养的今天,感谢信的使用者越来越多,请注意不同的对象有不同的感谢信。写感谢信可马虎不得哦,下面是小编帮大家整理的写给六年级老师感谢信,希望能够帮助到大家。

写给六年级老师感谢信1

尊敬的一幼及小三班的老师们:

您们好!

我们是贵园小三班肖彦廷的家长,今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。

孩子来园已经快一年了,这期间孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰,我们非常感谢李老师等多位老师对孩子耐心细致的教育。

回想儿子近半年来的成长过程,我们做家长的心理百感交集,孩子比较任性、内向,在家自由自在惯了,从不喜欢上幼儿园到喜欢上幼儿园,热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的,这些都离不开园长的直接和老师们的共同努力。

李老师作为班主任为人谦和,对孩子们和蔼可亲、一视同仁,从不歧视捣乱的孩子;对家长周到热情、有问必答,整天与孩子们相伴左右。不仅要教授教育课程,还要关心孩子的生活,十分辛苦,但她总是面带笑容地把快乐带给家长和孩子们。还有小三班的卫老师和何老师,他们看上去很年轻,但对幼教事业特别专业,呵护着每一位幼儿。

一天天过去了,几位老师用自己的爱心和智慧把一个不懂事的、调皮任性的孩子教得基本自立了,他养成了很多良好的生活习惯,如回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回原处;在家里不吃菜,在幼儿园却吃得相当好。独立能力也在不断提高,能独立按时睡觉,吃饭时也很规矩,不用大人帮忙,自己能做的事情自己做,懂得好东西要分享。孩子每天回到家说的最多的就是李老师、卫老师、何老师可好了,孩子的.话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育,我们为孩子的快乐和进步而高兴,也为当初选择晋中一幼而高兴,为孩子能有这样的良师益友而欣慰。

最后,再一次感谢小三班三位年轻漂亮的老师,孩子们的成长离不开你们的心血,也再一次感谢晋中一幼的,谢谢您们培养出这样优秀的老师,有这样优秀的和老师相信晋中一幼会越办越好,成为全省乃至全国一流的示范幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

感谢人:

20xx年xx月xx日

写给六年级老师感谢信2

尊敬的老师:

您好!首先感谢您六年来的教育和关爱,让我们的孩子在学习和成长中收获了很多。

在六年的时间里,我们的孩子通过您的指点和引导,不仅在文化课上有了很大的进步,而且在品德方面也有了显著的提高。我们还记得,初来乍到的孩子有些害羞和不适应,但是您的关心和温暖感化着他,使他渐渐地适应了学校生活。在您的教育下,孩子学会了勇敢、坚强和自信,这些都将是他未来人生道路的坚实保障。

您不仅是我们孩子的老师,更是他的好朋友。每次听到孩子说起您,总是充满着喜悦和感激之情。您经常帮助孩子处理各种问题,甚至是一些细微的困难,真心和细心地关心着每一个学生。在这样的教育氛围中,孩子的心灵得到了温暖,也更加善良和向上。

每次走进您的课堂,我们会发现那里充满了教育的气息。您用生动有趣的教学方式使孩子喜欢上了学习,探索学习的乐趣。在您的课堂上,学生不仅学到知识,更是感受到了学习的快乐。您的课堂总是那么丰富多彩,充满挑战性和启发性,让孩子们在不知不觉中成长和进步。

在与您的交流中,我们了解到您的教育理念是以孩子为本、以爱为纽带。您始终关注和关心每一位学生的成长和发展,让他们在受到爱的熏陶下茁壮成长。您创造了一个温馨和谐的`教育环境,为孩子们的未来提供了营造性的条件。

最后,感谢您对我们的信任和支持,让我们在教育的道路上一直走得更远。我们愿意与您共同探讨教育的未来,共同努力为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。

诚挚的祝愿您幸福、健康、快乐!

谢谢!

家长

20xx年6月13日

写给六年级老师感谢信3

尊敬的礼泉二中的各位领导、老师们:

你们好!

时光荏苒,岁月如梭,为期四十余天的实习生活转瞬即逝。在此,我们咸阳师范学院20xx级礼泉二中全体实习生谨向礼泉二中的全体教职工表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。实习之初,我们都对能否胜任实习工作感到不安,但在我们的班主任指导老师和科任指导老师认真负责地指导下,我们疑虑顿除,信心十足。实习期间,在贵校领导的精心安排下,我们实习生分别担任了高一年级的实习教师和实习班主任。对于我们这些实习的大三学生而言,在教学方面肯定会存在着很多的不足和缺点。但是我们的指导老师及班主任老师诲人不倦,能耐心地聆听我们的倾诉,热心地指导我们的工作,办公室、教室和校园随时都可以看到他们劳累的身影。在我们每堂课结束后,他们都会和我们一起分析课堂教学过程中的得与失,帮助我们发现自己的长处与缺点,以便我们积累经验,为日后的教学做下最有力的铺垫,打好最坚实的基础。一个多月里,在各位老师的辛勤帮助和所带班级同学的积极配合下,我们圆满完成了各项实

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