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座位号一、选择题(本题共12小题,每小题
座位号
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
道德与法治
→下册第一~二单元
题号
二
总分
累分人
得分
注意事项:
1.满分100分,作答时间60分钟。
2.答题时可参考道德与法治教科书及其他资料,请独立思考,诚信答题。
得分
评分人
1.小安说:“进入初中以来,班上的同学都长高了,个个身材高挑,可我却又矮又胖,最近脸上还长出了许多痘痘。大家给我起了外号叫‘小土豆’,我好烦躁。”作为好朋友,你
会告诉他()
①青春期身体发育情况各不相同,有迟有早②接受现实,不注重个人形象③要正
视身体的变化,不因生理变化而自卑④不错过生长关键期,网购减肥、增高的药物A.①③B.①④C.②③D.②④
2.青春的创造是多姿多彩的,社会实践是创造的源泉。下列诗句与此观点相对应的是
()
ABCD
3.在一次探究活动课上,老师展示如下素材:
“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。”我国历史上“木兰代父从军”的故事流传千古。在当时,去边关打仗对于很多男人来说都是非常艰苦的事情,更不要说女子木兰了。木兰的决定一开始遭到了家人的反对。
你认为对于家人的反对,下列能够支持木兰这一决定的最有力观点是()
A.男生女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短
B.到边关打仗,才能够帮木兰树立个人勇敢形象
C.打破性别刻板印象,有利于发掘自身的潜能
D.替父从军能让木兰正确了解自己与异性的不同特点
4.某班开展春播劳动实践课程。在活动中,男生负责搬运工具、翻土等,女生则负责播
种、浇水等。在大家的努力下,活动进展顺利。这告诉我们()
A.男生女生的差异是与生俱来的,后天无法改变
太好了,
太好了,一想
到周末我们
又可以打球,
别提多高采!
B.男生女生的性格差异很大,往往难以和谐交流
C.要接受性别差异,完善自我,塑造完美个人形象
D.男生女生各有优势,可以互相帮助、共同进步
5.“青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章,是永无终结的
故事。”青春如此美好,书写好青春故事,我们需要()
A.不留遗憾,尽情享受B.不负韶华,砥砺奋斗
C.把握过程,追求完美D.张扬个性,自由自在
6.2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,多支救援力量赶赴现场展
开救援。那些勇敢的“逆行者”成为我们学习的好榜样。好的榜样()
①昭示着做人、做事的基本态度②启发人们对人生道路的思考③给予我们自我完善的力量④让我们拒绝不良诱惑
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.下列古诗体现的情绪类型正确的是()
选项
古诗
情绪类型
A
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
惧
B
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
喜
C
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇
哀
D
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
怒
8.俗话说:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这说明()
A.积极情绪能保证身体健康
C.情绪表达与身心健康有关
9.影响右边漫画中男生情绪的因素是
A.个人的生理周期
B.周围的舆论氛围
C.自然环境
B.人的情绪是复杂多样的
D.情绪能激励我们克服困难
()
D.对某件事情的预期
10.小新成绩一般,还注意力不集中,每天晚上都需要妈妈辅导作业到很晚。妈妈有时看小新做作业很磨蹭会火冒三丈,说以后再也不管他了,但第二天小新写作业时,妈妈
又准时坐在小新的身边辅导作业。从材料中,我们可以看出()
A.辅导作业时的愤怒是情感的表达
B.妈妈对子女的关爱总是不稳定的
C.
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