九年级上册历史《古代埃及》PPT教学课件.pptx

当堂练习

新课导入

知识讲解

课堂小结

猜一猜他们分别是哪四个国家的象征性建筑？

金字塔

长城

空中花园

泰姬陵

古巴比伦

古印度

古代中国

古埃及

人教版九年级上

第1课古代埃及

第一单元古代亚非文明

培养学生、记忆，概括归纳和语言表达的能力。

通过书中金字塔的描述，认识金字塔是古埃及文明的象征及修建的意义。

（难点）

一、尼罗河与古埃及文明

（一）尼罗河与古埃及

尼罗河流经非洲东部与北部，自南向北注入地中海，长6670千米，是世界上最长的河流。

古希腊历史学家希罗多德说：

埃及是“尼罗河的馈赠”。

Egyptis“thegiftoftheNile”.

古埃及人为什么赞美尼罗河？

①尼罗河给古埃及人带来生存必需的淡水

②尼罗河的定期泛滥带来肥沃的泥土，为

埃及农业生产创造了良好的条件。

约公元前3100年

古埃及初步统一

公元前525年

古埃及被西亚的波斯吞并

约公元前3500年

尼罗河下游陆续出现若干个小国家

古埃及的建立和兴亡

后来

亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及

古埃及文明

古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。

1.古埃及天文学—太阳历

现行历法是公历，它是以太阳运行周期作为制定依据的，早在几千年前的埃及已出现。全世界通用的是公历，中国仍然同时使用农历。

元旦是依据什么历法确立的新年，这种历法是依据什么制定的？

2.象形文字——世界上最古老的文字之一

它是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。

古埃及的象形文字

面包

水

院子

山坡

布匹

3.数学的发展

农业生产需要促进了数学的诞生，数学用于指定历法和测量面积。

4.医学的发展——木乃伊

木乃伊的制作增长了解剖知识，从而促进了医学的发展。

二、金字塔

金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了外星人的力量。

意义（or评价）

作为古埃及文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

胡夫金字塔位于埃及首都开罗西南约10千米的吉萨高地。胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，又称吉萨大金字塔，位于埃及吉萨，是古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔，主要作为其陵墓，也是世界上最大、最高的埃及式金字塔。建于约公元前2600年。位于吉萨金字塔群的中央一座，也是最为高大的，被喻为“世界古代八大奇迹”之一。

三、法老的统治

“神之子”

第四王朝第二位法老胡夫金字塔

第四王朝第四位法老哈佛拉金字塔

第四王朝第五位法老门卡拉金字塔

胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

注：“第四王朝第五位法老门卡拉金字塔”，

也有文献译作“门卡乌拉金字塔”或“孟卡拉金字塔”

（只作参考）

金字塔的变化反映了什么？

古代埃及

尼罗河与古埃及文明

为农业生产创造了条件，对文明的产生和发展有重要作用

金字塔：

古埃及科学与文化成就

古埃及人智慧的结晶

法老的统治：

作为全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身

1.下图展示了象形文字，该文字最早的发明者是（）

A.中国人B.古埃及人C.古希腊人 D.古印度人

B

2.人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域（）

A．商品经济比较活跃B．适合于农业耕作

C．民主政治起源较早D．有利于建金字塔

B

3.马修斯在《西方人文读本》中写道：“建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了200万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。”材料不能说明金字塔建造技术水平相关信息的是（）

A.国王陵墓B.计算精确

C.巨石采集D.运输科学

A