五年级科学练习册(五上).doc

五年级科学练习册(五上)

第一单元生物与环境

1、种子发芽实验（一）

一、填空题

1、不同的环境里，生活着不同的生物。

2、在设计种子发芽实验中，首先要提出一个问题，改变一个条件，对照实验组验证自己的猜想。

3、种子发芽需要水分、温度、氧气等条件。

2、种子发芽实验（二）

一、填空题

1、在做种子发芽实验时，至少需要六粒种子，并给种子水分。

2、在研究水对种子发芽的影响实验中，不变的条件是温度、空气，要改变的条件是水分。

3、在种子发芽的试验中，种子先膨胀，再突破种皮，然后生长，最后长成植株。

二、判断题

1、种子只要有了充足的水分就能萌发。(×)

2、冬季生豆芽时必须把容器放在温暖的地方，这说明豆子萌发只需要温度。(?)

3、观察绿豆芽的生长

一、填空题

1、冬季我们能吃到反季节蔬菜，是由于大棚提供了蔬菜适宜生长的环境。

2、菜地里的植物有适当的株距和行距，是为了让植物充足的吸收阳光。

3、植物生长需要的条件除了水、阳光、适宜的温度外，还需要养料等。

二、判断题

1、在相同的实验中，所有同学记录的两粒种子发芽变化的时间是相同的。(×)

2、种子萌发的条件和植物生长的条件是完全一致的。(×)

3、养分和光照对种子萌发并不一定需要，而植物生长离不开。(?)

三、简答题

1、请你说一说种子发芽和植物生长需要的条件有何异同？

种子发芽的条件为水、适宜的温度和空气，而植物生长的条件除水、适宜的温度和空气外，还需要阳光和养料。

2、请你说一说香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？这三种植物的叶子同它们的生活环境有什么关系？

香蕉生长在热带地区，叶片宽阔，适于接收阳光、松树生长在寒冷的地区，叶片呈针形，有利于减少水分的散失、仙人掌生长在沙漠地区，叶片退化为刺，有利于减少水分的散失。

4、蚯蚓的选择

一、填空题

1、动物在、、上都有它们各自适应环境的本领。

2、蚯蚓需要在阴暗潮湿的土壤中生活，而土壤因蚯蚓的活动而变得松软肥沃。

二、判断题

1、动物园里的猴山和熊猫馆中的竹林都是为了满足动物的生活需求而采取的措施。(?)

2、养虾池里的虾不健康，产量不高，说明虾池的环境不利于虾的生长。(?)

3、蚯蚓不害怕强光。(×)

5、食物链和食物网

一、填空题

1、生物之间像链环一样的食物关系，叫食物链。

2、食物链中能够自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。

3、食物链通常从绿色植物开始，到不被其它动物捕食的凶猛动物终止。

4、生物链之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。

二、判断题

1、同一种植物会被不同的动物吃掉。(?)

2、同一种动物一般只吃一种食物。(×)

3、偶尔一种生物灭绝了，不会影响其他生物。(×)

6、做一个生态瓶

一、填空题

1、一个生态群落一般由动物和植物组成。

2、池塘中动物的粪便又是植物生长需要的养料。

二、判断题

1、生态群落是由若干个食物网组成的。(×)

2、因为生物链越长，生态群落就越稳定，所以生态瓶中的生物越多越好。(×)

3、在一个生态群落中的各种生物都是相互关联的。(?)

7、改变生态瓶

一、填空题

1、在生态瓶里的小鱼浮出水面的次数增多，表明水中的氧气不足，我们可以增加植物予以解决。

2、生态瓶里生物的数量和种类要比例适中。

8、维护生态平衡

一、填空题

1、自然界里形成一个平衡和谐的，叫做。

2、如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。

3、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种天气现象。

第一单元测试题

一、填空题

1、为了适应干旱、高温的气候，仙人掌的叶子变成了刺，茎变成了掌状。

2、生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。

3、叫生态系统。

4、冬季为了适应气候的变化，鸡、狗等动物都会。

5、我们在强光下戴太阳镜、打遮阳伞是为了。

二、判断题

1、香蕉宽大的叶子、松树针叶形的树叶都是为了适应环境的需要。(?)

2、动物对光线的突然变化反应敏感程度是不同的。(?)

3、生物链的生物越复杂，生态群落就越稳定。(?)

4、天气闷热时，鱼儿有时会跃出水面。(?)

5、种子萌发的条件和植物生长的条件是完全一致的。(×)

6、养分和光照种子萌发并不一定需要，而植物生长离不开。(?)

三、简答题

1、请你说一说在池塘生态群落中生物之间的相互关系。

2、在草原上，鹰、兔子和草组成的生物链中，如果鹰减少了，会发生什么现象？兔子少了呢？

第二单元光

1、光和影

一、填空题

1、可以自己发光的物体叫做光源，如灯、太阳、蜡烛。

2、从不同侧面照射得