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最新人教版九年级化学下册第九单元溶液单元练习试卷(学生用)

(考试时间:90分钟,总分100分)

班级:__________姓名:__________分数:__________

一、单选题(每小题3分,共计24分)

1、将家庭中常用的四种调味品分别放入水中,不能形成溶液的是

A.白酒 B.花生油 C.蔗糖 D.食盐

2、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C

B.将t3℃时,A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为B>A=C

C.t3℃时A的饱和溶液中含有少量B物质时,可以采取冷却的方法提纯A

D.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,会有晶体析出

3、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.t1°C时,甲、丙两种物质的溶解度都为20

B.t1°C时20g丙加入50g水中,充分搅拌,得到70g溶液

C.将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t1°C升至t2°C,所得溶液都变为不饱和

D.t2°C时三种物质的饱和溶液降温到t1°C,则所得溶液中溶质质量分数;乙甲丙

4、放入水中,能形成溶液的物质是

A.面粉 B.麻油 C.食盐 D.泥土

5、如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.甲中含有少量的乙,可用蒸发溶剂的方法提纯甲

C.40℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到20℃时,析出晶体的质量甲一定大于乙

D.20℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等

6、下列因素不影响固体物质溶解度的是

a.固体的种类;b.固体颗粒的大小;c.溶剂的种类;d.溶剂的多少;e.温度

A.abed B.abe C.bd D.b

7、下列有关溶液的说法错误的是

A.溶液是均一、稳定的混合物

B.溶液中的溶质可以是固体、液体或气体

C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液

D.氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程

8、属于溶液的是

A.蒸馏水 B.矿泉水 C.泥沙水 D.油水

二、填空题(每小题4分,共计20分)

1、家庭消毒常用“84”消毒液,请回答下列问题。

(1)“84”消毒液的有效成分次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为______价。

(2)已知次氯酸钙和次氯酸钠的构成相似,次氯酸钠由钠离子(Na+)和次氯酸根离子(C1O-)构成,则次氯酸钙的化学式为______。

(3)Cl2常作自来水消毒剂,其实验室制法为:,X的化学式为______。

(4)水溶液在生产和生活中有着广泛的应用。冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固点______,(填“升高”或“降低”或“不变”)以防止水结冰。

2、以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图,如图为碳的价类图,请根据图中信息填空。

(1)A点表示的物质类别是______。

(2)D点表示的物质在常温下易分解为B,则D的化学式为______。

(3)写出A与B反应生成C的化学方程式______。

(4)根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题(水为溶剂)。

①分析图1,P点的含义是_________;

②若A中混有少量的B,可采用_________的方法提纯A;

③取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数_________(填“增大”、“减小”或“不变”);

④分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:______或_____。

3、如图所示是某输液瓶标签上的部分内容。

(1)配制一瓶如图所示的溶液需氯化钠_________g。

(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致溶液的溶质质量分数偏大的是(假设其他操作均正确)__________(填序号),并说明原因__________。

①用量筒量取水时俯视读数

②称量时砝码放在托盘天平的左盘(1g以下用游码)

③溶液装瓶过程中有少量洒出

4、在老师的带领下,某学习小组的同学对“影响物质溶解性的因素”进行了实验探究,充分溶解后结果如下。

(1)A中溶液的溶质质量为______g。

(2)B中得到的溶液为______溶液(填“饱和”或“不饱和”)

(3)通过______对比,可得出的结论是温度影响物质的溶解性;通过AC对比,可得出的结论是______。

5、如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

(1)t1℃时,将30gA物质完全溶解于___________g蒸馏水中,可得到A的饱和溶液。

(2)t2℃时,分别将100gA、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为___________。

(3)

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