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河北建筑工程学院

《电子技术》课程设计报告

题目：三位半数字电压表电路的设计

院（系）:_河北建筑工程学院电气系_

专业班级:__电子102_______

学生姓名:

学号:

指导老师：_____

设计地点:河北建筑工程学院电气实验室

设计时间:2012-6-11至2012-6-24

目录

一、题目及设计的性质、目的-1-

二、课程设计的具体要求-1-

三、数字电压表设计方案-2-

四、方案比较及可行性分析-4-

五、设计原理及电路图

（1）数字电压表原理框图如下：

①量程转换模块-4-

②基准电压模块-5-

③单项桥式整流滤波电路-5-

④31/2位A/D电路模块-5-

⑤字形译码驱动电路模块-6-

⑥显示电路模块-6-

（2）实验芯片简介：-6-

①三位半A／D转换器MC14433-7-

②七段锁存-译码-驱动器CD4511（如图二）-10-

③七路达林顿驱动器阵列MC1413(如图三)-11-

④高精度低漂移能隙基准电源MC1403（如图四）-12-

六、元器件清单-12-

七、结论与心得-13-

参考文献-13-

数字电压表电路设计报告

一、课程设计的性质、目的

课程设计的主要目的，是通过电子技术的综合设计，熟悉一般电子电路综合设计

过程、设计要求、应完成的工作内容和具体的设计方法。通过设计也有助于复习、巩

固以往的学习模电、数电的内容，达到灵活应用的目的。在设计完成后，还要将设计

的电路进行安装、调试以加强学生的动手能力。在此过程中培养从事设计工作的整体

观念。

课程设计应强调以能力培养为主，在独立完成设计任务时应注意多方面能力的培

养与提高，主要包括以下方面：

～独立工作能力和创造力；

～综合运用专业及基础知识，解决实际工程设计技术问题的能力；

～查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；

～熟悉常用电子仪器的操作使用和测试方法；

～工程绘图能力；

～写技术报告和编制技术资料的能力。

二、课程设计的具体要求

1.根据题目，利用所学知识，或通过网上资源和书籍资料，设计2-3种数字电压表

的方案，只要求写出实现工作原理，画出电路原理功能框图，描述其功能。

说明：采用原理、方案、方法不限，可自行设计。

2.其中对将要实验的3位半数字万用表方案，须采用中、小规模集成电路、

MC14433A/D转换器等电路进行设计，写出已确定方案的详细工作原理，并计算出参

数。

3．1）技术指标要求为：直流电压测量范围1999—0001V；199.9—0.1V；19.99

—0.01V；1.999—0.001V；交流电压测量范围1999—199V。2）交、直流电路；3）

电阻、电容；4）三位半数字显示。

4.画出整机原理图以及整机接线图。

5.组装并调试设计电路，自行排除故障。

6.总结设计、试验。

-1-

三、数字电压表设计方案

方案一基于MC14433的数字电压表

方案一框图如下：

直流

基准电压

电阻分压放大稳压

交流