2024届浙江省嘉兴二模应用文导学案（含答案）.docxVIP

2024届浙江省嘉兴二模应用文导学案

假定你是李华，你校外教David正在策划一场英语辩论赛，现向同学们征集辩题。请你给他写一封邮件，内容包括：1.提供辩论题目；2.说明选题理由。

【审题立意】

六何

审题

Who(来往对象)

__________写+__________读

What(做事)

征集辩题、提供辩论题目

When(时态)

__________

Why(作用)

说明选题理由

Where(社交场合)

__________

How(做法)

写一封邮件

框架

搭建

①谋篇布局

②内容要点

③嵌套文体

开头+目的

EQ\o\ac(○,要)EQ\o\ac(○,不)自我介绍，表达供题意愿

邮件开头（以旧带新）

正文

1.提供辩论题目；

2.说明选题理由。

“介绍事物”

“推荐理由”

结尾

希望被采纳

“感谢”、“推荐信结尾”

【要点拓展】请同学们按以下要点思考并找到范文中对应内容进行标注，如“(P2-1)”要点对应语言出彩词句

Point1【开头】

将题干关键词进行串联或改写：得知您在策划...，我写信来提供辩论题目。

Point2-1【提供题目】

结合“○德○智○体○美○劳+高中生”思考，选题可以是什么？选题句子如何表达？

Point2-2【要点间过渡】

【提供题目】和【选题理由】之间如何过渡？

Point2-3【选题理由】

结合“○德○智○体○美○劳+高中生”思考，理由可以是什么？表理由句式有哪些？

Point3【结尾】

○期待回复○感谢考虑○期望采纳

KnowingthatyouareintheprocessofplanninganEnglishdebatecompetition,Iamwritingwithenthusiasmtocontributeapotentialtopic.

ThetopicIproposeisthat“Shouldstudentsbeallowedtousesmartphonesatschool?”GiventhetopicIveproposed,IwillnowelaboratewhyIfinditthought-provokingforus.Primarily,itinvitesparticipantstoexploretheadvantagesanddisadvantagesofsmartphoneusingwhilestudyingtoreachawiserdecision.Moreover,itaidsschoolpolicymakersinidentifyingvariousaspectsoftheissuetoformulatemorecomprehensiveandbalancedpolicies.

Lookingforwardtohearingyourfeedbackonthisproposal.Iwouldbeappreciateitifthetopicisadopted.

【语料拓展】

P2-1辩题确定的依据：两面性、可辩性、精准性、教育意义、激发思考

角度

辩题

描述

生活与学习

Shouldstudents______________usesmartphonesatschool?

学生是否应该被允许在学校使用智能手机。

Shouldstudents______________toschool?

学生应该穿校服上学吗?

Is______________as_________asin-classlearning?

在线学习和课堂学习一样有效吗?

Shouldstudentsbeallowedtochoosetheirown______________?

学生是否应被允许选择自己的课程。

Isitbettertolearna_______languageatayoungage?

是否应在年轻时学习第二语言。

Isitbetterto______________orathome?

留学好还是国内好?

做人与做事

Doviolentvideogamescauseaggression?

暴力电子游戏会导致攻击性吗?

社会服务与人际沟通

Should_____________________beagraduation______________?

社区服务是否应成为毕业要求。

文学

Canmodernliteraturereplace______