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全等三角形;知识回顾;观察下面的图形:;;说一说:;议一议:;你能找出图中有几对全等图形?;想一想:;思考:观察下图中的两对多边形,其中的一个可以经过怎样的运动和另一个图形重合?;图中的两个五边形全等吗?;全等多边形的对应边相等、对应角相等.;全等三角形的对应边相等、对应角相等;问题1:观察图中的全等三角形应怎样表示?;练一练;2、如图△ABD≌△CDB,若AB=4,AD=5,BD=6,;做一做:;做一做:;做一做:;做一做:;互相重合的顶点叫做。;如图,做四个全等的小“L”型纸片,将它们拼成一个与大“L”全等的图案。;思考题:1.已知△ABF≌△DCE,E与F是对应顶点.
(1)△DCE可以看成是由△ABF通过怎样的变换
得到?
(2)AB与CD平行吗?AF与DE呢?;2.如图,已知⊿ABC≌⊿ADE,且∠CAD=
10°,∠DFB=90°,∠B=25°,求∠E和
∠DGB的度数。;苏科版八年级上册1.1全等三角形课件(共24张PPT);Office;;;TMG;;ThankYou!
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