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第五课品出情感的韵味;你能用古诗词来表达下面情感吗？;2020年2月11日下午，武汉火神山医院护士吴亚玲得知母亲去世的消息后泪如雨下。她面向家的方向三鞠躬，悼念去世的母亲……;当看到有人偷钱包，及时制止，这是……;当我期中考试获得年级第一名时，这是一种……;P42运用你的经验;（1）我们需要与人交往，在交往中我们渴望人与人之间的真挚情谊。
（2）我们通过情感来体验生命、体验生活；
（3）情感让我们的内心世界更加丰富。;疫情面前，你听到“冲撞防疫卡点，辱骂执勤人员”的报道后，最初会产生怎样的情绪，继而形成怎样的情感？;2、情绪和情感的关系;;;;;基础性情感——安全感
高级情感——道德感;分享故事;小时候在家里，总是依偎在妈妈身旁，因为有安全感、温暖感。长大了上学，总是在自己班级教室里，因为有归属感。与老师、同学相处，都渴望得到关怀与尊重。;思考：上述行动，源自于他们怎样的情感体验？;思考：上述行动，源自于他们怎样的情感体验？;;;钱学森和蒋英的故事给我们什么启示？;;作用④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。;;课堂小结;;;3.对于英雄、坏人、弱者，我们依次会产生的情感体验是（）
A．崇敬、同情、义愤B、同情、崇敬、义愤
C.崇敬、义愤、同情D、义愤、同情、崇敬;5.进入青春期,我们要做情绪情感的主人.情感与情绪()
①毫不相关,情绪是外在表现,情感则是内在心理
②紧密相关,情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
③相辅相成,情绪随着时间的推移就可能产生情感
④也有区别,情绪是不稳定的,情感是相对稳定的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFA580E17E0662CFEDAA8B523805C8502F8097F2A1B850D425FF7195227813744A53FD6CF2B2B57D748A7B5042ABFF2AC338A5B96AEA94EED6DE12D7C9D1D2A095B283E
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