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;预习检测;用上这五个词,说一说课文
讲了一件什么事情?;走近郝副营长;⑴你读懂了郝副营长怎样的心情?
⑵选择一个身份说一说:
“让_______在那样亮的灯光底下____________,该多好啊!〞
⑶朗读这两句话:带着自己的感受,读出自己心中的那份感动来!;他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!〞他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。
注意:读出郝副营长的憧憬,并读出你心中的感动;在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。;后来才知道,在这千钧一发的时刻,是你划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了你自己,你被敌人的机枪打中了。;;这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没来得及见一见电灯。;拓展写话;灯光
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