机械专业机械创新设计试卷.doc

中国矿业大学2006～2007学年第一学期

04级《创造学》试卷〔B〕卷

考试时间：100分钟考试方式：开卷

学院班级姓名学号

题号

一

二

三

四

五

六

八

总分

题分

20

15

16

16

13

8

12

100

得分

评阅

一、填空题〔20分〕[每空1分]

1.自从新兴学科“创造学”在美国诞生，美国更加注重知识和技术创新，经济开展势头上升，其相对完善的国家创新体系成为国民经济可持续开展的根底。

2.我国《高等教育法》规定：“高等教育的任务是培养具有的高级专门人才”。

3.诺贝尔科学奖是从开始颁发的。

4.研究的主要目标并不放在人们已有的创造成果及其应用上。比方，创造学不太关心爱因斯坦的相对论，爱迪生的1320项创造专利，牛顿的三大定律及其具体应用等，创造学所关心的是创造的，所关心的是爱因斯坦的相对论是如何从他的大脑中脱颖而出的，爱迪生是用什么方法和怎样取得如此众多的创造成果的，等等，。

5.美国社会学家朱克曼统计，在诺贝尔奖设立后的头25年，合作研究获奖的人数占获奖人数的41％，在第二个25年升至65％，到第三个25年已到达79％。从创造学的角度说明：应该有意识的培养与创造有关的能力。

6.“阻碍人们学习的最大障碍，并不是未知的东西，而是的东西”贝尔纳这一观点指的是人们在创造过程中常受到的影响。

7.日本某特种钢厂的一位技术人员发现妻子在面板用擀面杖擀荞麦面的过程，是连续渐进、逐渐擀薄，从而创造了行星轧辊，说明他运用的创造性思维方法。

8.美国工程师斯潘塞发现衣兜内的巧克力被熔化，分析是微波使巧克力内局部子发生振荡而产生热能。他由此联想到，微波一定也会使其他食品由于内局部子振荡而受热，斯潘塞通过

联想创造了微波炉。而英国人赫伯布斯运用联想从只能吹尘的除尘器创造了现在的吸尘器。

9.人们仿照苍蝇和蜻蜓是复眼结构，把许多光学小透镜排列组合起来，制成复眼透镜照相机，一次就可拍出许多张相同的影像，应用了仿生法中的。

10.发现能力对于人们的创造力开发非常重要，一个人观察到了一种现象，并不就代表他已经

了它。例如，天文学家勒莫尼亚，从1750年到1769年曾先后12次观察到天王星，满可以做出重大发现，但由于他受到“太阳系的范围只到土星为止”传统观念的束缚，终于使这颗星屡次。

11.为确保煤矿井下绝对平安，对排水的水泵系统采用两套或三套配置(一套运转，一套维修，一套备用)，它符合直接平安技术法中的。

12.贝尔在研究聋哑人用的“可视语言”，意外地发现了“可听声音”，最终研究出了，说明贝尔抓住了机遇；在研究的过程中经过3年仍无结果，1875年的一天，做实验时贝尔收到了一种微弱的声音，原来是发送机上的一个弹簧坏了突然不振动了，而被磁化的钢条却还在磁铁前振动着，这个瞬间的意外发现使贝尔创造了，由此说明了机遇具有

性质；在从事研究的过程中，贝尔辞去了波士顿大学的“语言教授”，目标转为研究和其它电气装置，说明贝尔在转变研究方向时应用了创造力开发的原理。

13.人字形齿轮符合结构设计根本原理中。

14.科拉顿做“磁生电”的实验是用导线绕成一个线圈，再用一只转动灵活的磁针来检查跟线圈相接的导线中是否有电流存在。他想，当用磁铁插进线圈的时候，可能会在线圈中产生电流。为了防止磁铁对磁针的直接影响，他把磁针放到另外一个房间里，并用导线跨过磁针跟隔壁房间里的线圈连接起来。实验时，科拉顿将一块磁铁插进线圈里，然后迅速奔向另一个房间，观察磁针的偏转情况可是他并没有看到所期望的结果。这个例子说明了机遇的性质。

15.广东海康药品公司通过研究发现，牛黄生成的机理是因为混进胆囊内的异物刺激胆囊分泌物增多，日积月累形成胆结石。他们与河蚌育珠的过程作类比，在牛的胆囊内植入异物，果然形成胆结石——牛黄。

16.“CT扫描仪”创造者豪斯菲尔德，1979年获诺贝尔生理学、医学奖，他通过将计算机技术和X射线照相技术的巧妙组合，实现了医学界一向梦寐以求的理想。豪斯菲尔德创造CT扫描仪应用了创造学中常用创造技法。

二、选择题〔15分〕[每题1分]

1.美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作。盲人习惯于在黑暗中生活，将暗室的工作人员全部换成盲人，巧用盲人这一行动提高了劳动生产率，给公司增加了利润。这个例子说明运用了缺陷逆用法中的。〔①原理型缺陷逆用；②意义型缺陷逆用；③功能型缺陷逆用〕

2.根据蜂房结构，人们创造了各种重量轻、强度高、隔音和隔热等性能良好的蜂窝结构材料，应用了仿生法中的。〔①原理；②结构；③形象；④信息〕

3.美国一家制糖公司海运方糖，因途中经常发生方糖受潮现象，损失很大。有个名叫凯卢萨的青年工人，在包装方糖的纸盒上钻了几个小孔，能实现方糖的防潮问题