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学历工作计划篇1

教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课

程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工提

出了新的更高的要求。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素

质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表

等，同时还必须具备教师职业道德素质。现从我自己的实际出发特制

定教师三年提高计划。

教师素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身

体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定：

1、高尚的道德素质

教师道德素质一般是指教师在道德品质方面上所具有的修养。教

师的职业道德要求教师要忠诚党的教育事业，要敬业爱岗，无私奉献

的献身精神，全心全意为学生服务，要有诲人不倦的教学态度，以身

作则，教书育人，为人师表的形象，这是做一名教师的最基本点。要

当好一名称职的人民教师，必须要加强职业道德的学习，要有高尚的

道德素质。一定达到三满意教师的标准。

2、广博的文化素质

教师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学知识三方面。

教师要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，

以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉

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既精通一门学科，又研究与之相关的学科。还要有教育科学知识，

系统地掌握教育学、心理学等基本原理，用理论指导工作实践，并把

工作实践上升为理论，以不断提高教育教学水平。我们要放眼世界，

放眼未来，人要活到老、学到老，学无止境啊!我校不断为教师安排

了继续教育学习的时间，这样，可以帮助教师增长知识，拓宽知识面，

跟上时代的步伐，这是一件极好的事情，也是一次学习的极好机会，

我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。总之，只有具备

广博文化素质的教师，才能有效塑造学生的灵魂，培养学生的理想，

发展学生的智力，拓宽学生的视野，促进他们德、智、体、美、劳生

动活泼地和谐发展。因此，我会定期阅读，并认真完成读书笔记，从

教育教学理论的学习，到向同年级老师的横向学习，认真参加集体备

课，提升自己的文化素养。

3、较强的能力素质

教师能力素质除了一般教育教学工作应具备的能力，如了解学生

的能力、语言表达能力、组织能力，还要求具有开拓能力，这种开拓

能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。教师解决问题有

时不一定亲自出马，亲自动手，能调动学生干部，发挥他们的积极作

用。第二，具有创造能力。教师应善于寻找有助于提高创造性的情景，

提出探索性、分析性，激发求知欲等。第三，具有善于了解、捕捉、

分析、处理和利用信息的能力。在知识经济到来之际，一个国家、一

个地区乃至一所学校，如果能够率先将计算机技术真正地跟教育结合

起来，它就可以使教育处于领先的地位，面对一个高科技、高节奏、

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教育只有改变和创新才能适应新的形

势，教师要具有这方面的能力素质。在提高自身素质方面，我要做到：

基本功练习：每天一片钢笔字，一块小黑板，长期坚持自我培训，提

升自己的能力，并积极参加学校组织的各种能力培训和能力测试，找

出自己的不足，不断提高自己的能力。

4、良好的心理素质

心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理

特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：(1)

广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，

教育科学方法研究的兴趣。(2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科

的以及道德感、理智感、审美感等。(3)坚强的意志。表现为明确的目

的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。(4)良好的

性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，

温和宽厚。(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象

力、思维力等。

5、健康的身体素质

教师的健康标志可分为：(1)精力充沛，能应付日常生活和工作的

压力;(2)身体各部分发育良好，功能正常;(3)随机应变的能力强，能适

应外界环境的各种变化等。

预期目标：

通过三年计划的逐步实施，我会达到如下预期效果：

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