湘人版劳动实践八年级下册任务四项目1《感受科技变化》课件.ppt

劳动准备新知讲解工业互联网企业。我想去调研的企业是新知讲解1.智能制造装备企业：专注于智能装备的研发、生产和销售，如智能机器人、数控机床、自动化生产线等。2.工业互联网企业：致力于提供工业互联网平台、解决方案和服务，包括工业大数据、云计算、物联网等技术应用。小贴士：智能制造企业种类新知讲解3.工业软件企业：主要开发和应用工业软件，如ERP（企业资源规划）、MES（制造执行系统）、DCS（分布式控制系统）等，用于提升制造业的信息化和智能化水平。4.智能制造解决方案提供商：这类企业提供整体的智能制造解决方案，包括咨询、规划、设计、实施等服务。小贴士：智能制造企业种类新知讲解5.智能应用产业企业：涉及智能电网、智能交通、智能汽车、智能金融、智能医疗、智能建筑、智能安防、智能物流、智能家居、智能商业等领域的企业。小贴士：智能制造企业种类新知讲解劳动实践根据工业和信息部印发的2018年智能制造综合标准化与新模式应用项目申报要求，5类智能制造核心技术装备产品包括：高档数控机床与工业机器人、增材制造(3D打印)装备、智能传感与控制装备、智能检测与装配装备、智能物流与仓储装备。新知讲解劳动实践请根据搜集的资料，选择其中最感兴趣的一项智能制造技术，确定一个此项技术发展较好的企业进行实地调研与考察。现场调研或者考察时，要注意安全，遵守企业的相关要求与规则，切忌随手触摸电脑等相关设备。新知讲解劳动实践中联重科股份有限公司企业调研报告调研小组：小组成员：调研时间：主要技术：

我的总结：智能制造技术考察组小张、小唐、小谢、小刘2024.5.1-2024.5.5中联重科智能检测与装配技术，结合了机器视觉、传感器、自动化控制等多个领域的前沿技术，通过高精度检测设备和智能装配系统，实现生产线上零部件的自动检测、识别和装配。通过这次调研与考察，我对中联重科在智能检测与装配技术方面的发展有了更加深入的了解和认识。第一课体验时代技术感受科技变化【湘人版劳动实践】八年级下册内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03劳动目标04课后作业07目录课堂总结08劳动准备05劳动实践06学习目标劳动观念：通过调研活动，理解技术创新对劳动方式、劳动效率和劳动成果的影响，认识到不断学习和掌握新技术是适应现代工业发展的必要条件。劳动能力：调研活动可能遇到各种实际问题和挑战，在实践中锻炼问题解决能力，学会如何分析和解决工业生产中的技术难题。劳动习惯与品质：智能制造要求精确和高效，以培养严谨、细致的工作态度，提高工作的准确性和效率。劳动精神：通过调研活动，深入了解智能制造领域的先进技术和优秀实践，激发创新精神和创新意识，弘扬精益求精的工匠精神。新知导入从深海深地探测、超级计算机、人工智能等面向国家重大需求的高技术领域持续取得重大突破，到“互联网+”广泛融入各行各业,大众创业、万众创新蓬勃发展，科技进步贡献率提高到60%，体现着新技术对中国经济转型升级的牵引力。快速崛起的新技术正在深刻改变生产生活方式，成为中国创新发展的新标志。新知导入新知讲解学一学劳动目标1.了解所在地区工厂、企业新技术的应用情况；选择一项新技术进行劳动体验与技术应用，熟悉该项技术的基本工作过程。2.掌握一项新技术的使用方法，知道其工作原理，能根据需要，使用该项新技术设计制作简单的产品模型，并独立完成产品的技术测试。新知讲解学一学劳动场域劳动场所：工厂（项目1），专用教室（项目2、项目3）。劳动器具及材料：纸、笔（项目1、3D打印机、电脑、笔、纸、3D打印机耗材（项目3）。劳动目标新知讲解学一学项目一：感受科技变化冬奥雪车头盔中的新科技在“科技奥运”理念的指引下，无数科技工作者开始了“奥运科技长跑”而近年来发展迅速的3D打印，也在冬奥会赛场上发挥了重要作用。作为速度最快且观赏性极强的项目，雪车的平均时速在100公里左右:最高可达160公里，素来有“冰上F1”之称。在如此高速的状态下，运动员的安全保障工作亦是重中之重，而头盔则是保障雪车运动员安全的重要装备。劳动目标新知讲解学一学雪车头盔研发团队运用3D逆向建模、3D打印点阵结构，为运动员进行一对一个性化定制。采用碳纤维外壳及3D打印技术制作的雪车头盔，重量仅约1.1千克，比之前国家队使用的传统头盔减少了500克，有效地为运动员减少了负重。与传统泡沫头盔相比，3D打印技术通过采集运动员的数据定制的雪车头盔，可以紧密贴合每一位运动员头部，完成重力自适应，提高佩戴舒适度和运动安全性，且每款头盔上都刻有运动员姓名缩写，极具纪念价值。