中职高中英语外研版Unit2Wearefriends!教案第1课时WarmingupListeningandSpeaking.pdf

课堂教学设计

课题名称Unit2:WeAreFriends授课教师小兜老师

授课内容WarmingUp&ListeningandSpeaking授课班级

课时第1课时授课时间

单元主题分析

本单元围绕中等职业学校学生的性格特质和社交生活展开，属于课标中“人与社会”范围内的“社会

交往”主题。内容包括社会活动、个人爱好等话题，帮助学生了解如何结交朋友和关心朋友，引导学生思

考和归纳朋友间的相处准则，并通过对朋友圈分类的了解，对什么是真正的友谊有更深的认识和思考。另

外，本单元提供了解决交友苦恼的建议，引导学生正确处理朋友间的问题。本单元还介绍了国际友谊日的

由来、意义与庆祝方式，以拓宽学生的国际视野。

教学内容分析

热身部分由两个活动组成，旨在导人朋友交往的话题，激活学生所掌握的与结交朋友相关的语言知识，

为接下来整个单元的学习活动作铺垫和预热。活动一通过词语、音频和图片呈现了一些可以结识朋友的社

交活动。活动二呈现了一号列与交朋友时看重的特质有关的形容词，让学生对择友有初步的认识。

听说部分的两篇材料是两名学生间的对话，讨论个人爱好以及如何关心朋友，培养学生在真实语境下

获取信息和语言表达的能力，并在此基础上加深学生对单元主题意义的理解。

学习目标

1.Studentscanunderstandcommonsocialactivitiesbylookingatpictures,listeningtoaudiorecordingsand

doingmatchingexercises.

2.Studentscandiscussandchoosethecharacteristicstheyvaluewhenmakingfriends,andtheycanhavea

correctunderstandingandthinkingofchoosingfriends.

3.Bylisteningtotherecording,studentscanjudgethecharactersinthedialogue.

4.Bylisteningtotherecording,studentsareabletocapturekeyinformationandsupplementinformationabout

personalhobbieswithfriends.

5.Byimitatingthelisteningscript,studentscanperformconversationsandtalkabouttheirpersonalhobbies.

6.Studentscanthinkfromtheperspectiveoftheirfriendsaccordingtothelisteningsituation,andexpresstheir

personalviews.

学习重难点

1.Studentscanunderstandcommonsocialactivitiesbylookingatpictures,listeningto

audiorecordingsanddoingmatchingexercises.

学习重点

2.Bylisteningtotherecording,studentsareabletocapturekeyinformationand