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1.2燕子;1.会认“伶、俐”等8个生字，读准“散、杆”2个多音字，会写“凑、拂”等13个字，正确读写“乌黑、活泼”等15个词语。
2.朗读课文，边读边想象画面，并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1～3自然段。
3.积累“剪刀似的尾巴”等词语，找出课文中优美生动的语句并摘抄下来。?;欣赏歌曲，导入新课。;初读课文，整体感知。;初读课文，整体感知。;再读课文，感受燕子的形体美;品读课文，想象春光美;品读课文，想象春光美;巩固生字，指导书写;再读课文，想象燕子飞行图;再读课文，想象燕子飞行图;再读课文，想象燕子休息图;巩固生字，指导书写;板书设计;课下作业;再见
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