理解标题，分析作用-2024年中考语文专题复习课件.docxVIP

理解标题，分析作用

知识建构

理解标题，分析作用

从标题和主题的关系入手抓住点题句分析标题的修辞手法

从标题和主题的关系入手

抓住点题句

分析标题的修辞手法

分析标题的遣词造句

贯穿全文的线索

理解标题含义的方法

理解标题含义的方法

标题的作用

具有象征意义

透露情感主旨

吸引读者兴趣

制造悬念

烘托人物形象

理解标题

理解标题分析作用

知识建构要点梳理

理解标题，分析作用

要点梳理

理解标题，分析作用

文章标题的含义包括表层含义和深层含义。表层含义即标题的字面

含义；深层含义指引申意义、比喻意义、象征意义等。文章标题的主要

作用有：

1.表明写作对象。比如，老舍的《济南的冬天》,题目就是写作对

象，全文描绘了济南冬天的美丽景色。朱德的《回忆我的母亲》、朱自

清的《春》等也属于此类型。

2.贯穿全文的线索。比如，萧乾的《枣核》,枣核是一条叙事的线

索，更是一条凝聚着乡情的感情线索，文中逐层设置悬念，最后通过介

绍枣核的用途来表现人物的爱国、思乡之情。

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理解标题，分析作用

3.关联主要情节。比如，鲁迅的《风筝》,作为回忆性散文，作者

以“风筝”为引线，对“我”粗暴对待小弟的言行，做了深刻的反思，同时

对小弟这样的人的不觉悟表现出深深的悲哀。文中每个情节都与“风筝

有关”。

4.具有象征意义。比如高尔基的《海燕》,“海燕”不仅是写作对象，

还具有深刻的象征意义，象征了革命先行者。

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理解标题，分析作用

5.透露情感主旨。比如，茅盾的《白杨礼赞》,白杨树具有象征意

义，“礼赞”就是崇敬赞美，传达了文章的主旨和情感。

此外，标题的作用还有吸引读者兴趣，制造悬念，烘托人物形象，

使表达更形象生动等。

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方法归纳

标题类试题的解题方法

1.对于拟写标题类试题，解题方法是紧扣文章内容，围绕记叙、描

写的对象，以及文章线索、情感等要素，运用恰当的词语、短语或短句

等进行拟写，力求准确、贴切、生动，让人有耳目一新、意味深长之感。

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理解标题，分析作用

2.对于理解标题含义类试题，要结合文章内容，抓住标题中的关键

词，先说标题的表面意思，再讲它隐藏着的象征意义、比喻意义、引申

意义等，力求全面、准确。具体可以从以下几个方面入手：

(1)从标题和文章主题的关系入手。如有的标题直接揭示主题，

有的标题引导读者对主题进行思考。

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理解标题，分析作用

(2)抓住点题句。点题句一般出现在文章结尾，用这些点题句去

印证标题含义，往往会事半功倍。

(3)分析标题的修辞手法。标题里常见的修辞手法有比喻、拟人、

设问、双关等，通常需要联系文章的人物形象及文章隐含的情感来理解

标题的含义。

(4)分析标题的遣词造句。分析标题的词性、词语结构、句型等，

由表及里，透过表面看本质。

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理解标题，分析作用

3.对于分析标题作用类试题，要先由句型、句式说明标题的特征，

然后结合文章内容，阐述标题与文章之间的联系，最后点明其作用。标

题的作用可以从内容、主题、线索、设置悬念等方面作答，如拟题巧妙

新颖、一语双关、耐人寻味、吸引读者、概括了文章的主要内容和主题

思想等。

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理解标题，分析作用

4.对于解答“为什么以此为标题“换标题好不好”等试题，应在把握

文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面作答。

可以采用“通过标题，我们了解到文章写的是(或说明了)……,表现

了……,揭示了(突出了)……”“标题揭示了……,起到了……的作用，

如果换成……,则没有这样的效果”等格式来回答。

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