统编版四年级上册语文期末总复习知识点汇总-PPT.pptx

;1、看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，________。

2、韩愈说：“_____________，_________？”他告诉我们，人不是生来就懂得知识和道理的，每个人都有疑惑。

3、建筑工程的数据测量必须精确到位，工程师们常用这个八字成语来提醒工人：________，________。

4、“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”这首诗写的是___________________的景象。

;5、气象谚语为人们提供了一些天气变化的预测，如“___________,___________”告诉我们秋雨过后要御寒。

6、本学期所学的边塞诗中，能让我们感受到战争的残酷和戍边将士的英勇无畏的诗句是：____________,___________。

7、当机会来临时，我们会用“________,________”来劝人奋进，把握时机。当有人觉得自己很优秀，看不起别人时，我这样劝告：“________，________。”

;8、女娃游于东海，________，故为精卫，常_________，

以堙于东海。

9、《凉州词》的作者是____代诗人_____。诗中描写将士即将出征的两句诗是：“__________，__________。”

10、博学之，______,______,明辨之,______。

11、《夏日绝句》这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“__________，__________。”

12、20世纪的成就，真可以用“_______________，_______________”来形容。

;;15、对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的“____________,

________”来告诫他。

16、黄山绵延数百里，千峰万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，这正如苏轼所说：“______________，_____________。”

17、本学期，我们学习了_________和《纪昌学射》两则历史故事，前一则历史故事启示我们_________________________。;18、小王在学习上遇到难题时总是不敢请教他人，我们可以用韩愈的名言“___________________,

________”来劝他。

19、这里的山从不同的位置观看形态迥异，真可谓“______________，_____________。”

20、秋雨绵绵，气温骤降，但是小明不爱穿秋裤，你能用天气谚语劝劝小明吗？小明，“_____________，____________”，赶紧穿上秋裤，别着凉了。;21、“人生自古悲别离”，但高适笔下的诗句“____________，___________?”却豁达乐观，让人对前途充满希望。

22、每个人都各有其长处和短处??正所谓“__________，__________”。“__________，__________”说的是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。鲁迅说：“诚信是为人之本。”中国有句俗语““__________,_________”

说的也是这个意思。（填八字成语）;23、语文课本中蕴含着各种各样的美！我从“可怜九月初三夜，____________”“____________，远近高低各不同”的诗句中感受到了大自然的美；从《_________》《_________》《__________》

等神话故事中感受到了情节的美；从_______、

_______、________的身上感受到了人性的美。

24、《题西林壁》的作者是___代的诗人_____，前两句写了诗人从____、____不同的角度，处在____、____、____、____不同位置观看____的感觉。;23、老师上课的时候告诉我们，学习中要善于提出疑问，这样才能进步，正如王充说的“_______，________，_______。”

24、古诗《雪梅》中与“尺有所短，寸有所长”意思相近的诗句是“__________，__________”。

25、苏轼在《题西林壁》中写道：“__________,

___________”这两句诗告诉我们从不同角度观察事物会看到不同的面貌。;26、在本册书的学习中，我认识了许多人物，如开天辟地的____，炼石补天的____，为人类盗取火种的_________等神话人物；为民除害、兴修水利的历史人物_____，不吃道边李的_____，还有“为中华之崛起而读书”的革命领袖_____。我领略了被称为“______”钱塘江大潮的风采，还在和阿妈_____时欣赏到了秋夜的美丽。我知道了科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了_____。我在和小伙伴斗陀螺的游戏中懂得了______________________的道理。

;巅峰对决，谁与争锋;书信六部分