幼儿园中班音乐教案《爷爷为我打月饼》.pptx

幼儿园中班音乐教案《爷爷为我打月饼》汇报人：2024-01-17

目录课程介绍与目标音乐欣赏与感知歌词解析与表达音乐活动与游戏设计创意拓展与延伸课程总结与回顾

01课程介绍与目标

了解中秋节的传统习俗和月饼的象征意义。中秋节文化《爷爷为我打月饼》是一首富有节日气氛和亲情元素的歌曲，适合在中秋节期间教授。歌曲背景教案背景

通过学唱歌曲，培养幼儿的音准、节奏感和音乐表现力。音乐技能情感目标社会文化通过歌曲传达的亲情和感恩之情，引导幼儿体会家庭温暖和节日氛围。了解中秋节的传统习俗和文化背景，增强幼儿对民族文化的认同感。030201教学目标

教学内容歌曲学唱教授歌曲《爷爷为我打月饼》的歌词和旋律，引导幼儿学会正确演唱。音乐游戏设计与歌曲主题相关的音乐游戏，如“月饼制作”、“中秋赏月”等，让幼儿在游戏中感受音乐的乐趣。创意表现鼓励幼儿以舞蹈、绘画等形式表现歌曲内容，培养其艺术创造力和表现力。

02音乐欣赏与感知

歌曲内容理解歌曲中描述了爷爷亲手为孙子制作月饼的过程，体现了爷爷对孙子的关爱和呵护，同时也传递了家庭和睦、团结友爱的积极情感。歌曲背景介绍《爷爷为我打月饼》是一首具有浓郁民俗特色的儿童歌曲，通过描绘爷爷为孙子打月饼的温馨场景，表达了深厚的祖孙情感。歌曲情感表达通过歌曲的旋律和歌词，引导幼儿感受歌曲中蕴含的亲情和温暖，培养幼儿的感恩之心和对家人的关爱之情。歌曲《爷爷为我打月饼》欣赏

引导幼儿识别歌曲中的节奏类型，如二分音符、四分音符等，帮助幼儿建立节奏感。节奏类型识别指导幼儿按照歌曲节奏进行拍打练习，如拍手、拍腿等，提高幼儿的节奏感。节奏拍打练习鼓励幼儿根据歌曲节奏做出相应的动作，如摇头、摆手等，促进幼儿对音乐节奏的感知和理解。节奏与动作配合音乐节奏感知

向幼儿介绍歌曲中的旋律线条，包括上行、下行和波浪形等，帮助幼儿理解旋律的起伏变化。旋律线条认知引导幼儿模唱歌曲中的旋律片段，锻炼幼儿的音准和听觉记忆能力。模唱旋律练习指导幼儿在模唱旋律时注重情感表达，通过声音的强弱、快慢等变化来表现歌曲中的情感变化。旋律与情感表达歌曲旋律感知

03歌词解析与表达

《爷爷为我打月饼》是一首富有亲情和传统文化的歌曲，通过描述爷爷为孙子打月饼的场景，传递了家庭温暖和传统文化的魅力。歌词中详细描述了爷爷为孙子打月饼的过程，包括选取材料、制作月饼、烤制等各个环节，同时表达了孙子对爷爷的感激之情。歌词内容解析歌词分析歌曲背景

歌曲情感歌曲通过欢快的旋律和温馨的歌词，表达了家庭之间的深厚感情和对传统文化的热爱。情感传递在教学中，可以通过引导孩子们回忆自己与爷爷奶奶或其他亲人一起度过的温馨时光，激发孩子们的情感共鸣，让他们更加珍惜家庭亲情。情感表达与传递

歌曲中提到了月饼这一传统食品，可以向孩子们介绍月饼的历史、种类和制作方法，让他们更加了解和热爱传统文化。传统文化歌曲通过爷爷为孙子打月饼的场景，传递了家庭之间的深厚感情。可以引导孩子们思考自己在家庭中扮演的角色，以及如何更好地与家人相处。家庭亲情歌曲表达了孙子对爷爷的感激之情，可以引导孩子们学会感恩，珍惜身边人的付出和关爱。感恩教育歌曲主题思考

04音乐活动与游戏设计

播放《爷爷为我打月饼》音乐，让孩子们听音乐自由做动作，如拍手、跺脚、摇头等，感受音乐的节奏和旋律。听音乐做动作根据音乐的节奏和旋律，编排简单的律动操，让孩子们跟着音乐一起做，锻炼孩子们的身体协调性和音乐感受力。音乐律动操音乐律动游戏

认识打击乐器介绍一些常见的打击乐器，如铃鼓、响板、三角铁等，让孩子们了解不同乐器的音色和演奏方法。伴奏练习将孩子们分成若干小组，每组选用一种打击乐器，跟着音乐的节奏进行伴奏练习，培养孩子们的合作意识和音乐节奏感。打击乐器伴奏活动

角色扮演与情景模拟角色分配与装扮根据歌曲内容，为孩子们分配不同的角色，如爷爷、小朋友等，并提供相应的服饰和道具，让孩子们更好地融入角色。情景模拟表演在角色扮演的基础上，引导孩子们根据歌曲内容进行情景模拟表演，如模拟打月饼的过程、分享月饼的场景等，让孩子们在表演中感受音乐的魅力和文化的内涵。

05创意拓展与延伸

《望月》这首歌曲以月亮为主题，表达了人们对亲人的思念之情，可以让孩子们感受中秋节的氛围。《月亮之上》这首歌曲节奏明快，旋律动听，可以让孩子们在欢快的音乐中感受中秋节的快乐。《月亮代表我的心》这首歌曲旋律优美，歌词简单易懂，适合幼儿园中班孩子们学习。类似歌曲推荐

03月饼的种类和制作介绍月饼的种类和制作方法，可以让孩子们亲手制作月饼，体验中秋节的乐趣。01中秋节的起源和传说向孩子们介绍中秋节的起源和相关的传说故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。02中秋节的习俗和礼仪讲解中秋节的传统习俗和礼仪，如赏月、吃月饼、提灯笼等，让孩子们了解中秋节的传统文化。中秋节文化知识普及

家长和孩子一起动手