视觉营销设计海报教案4.doc

《视觉营销设计》课程授课教案

系部

电商系

任课教师

李玉婷

审阅签名

授课

题目

项目1服装包鞋

女鞋季节换新海报展示图

授课

时间长度

80分钟

授课

进度

第3周，第1节

授课对象

21电商1、2、3班

教学

材料

《电商创意视觉海报设计》

教学

目标

知识目标：

1.了解女鞋季节换新海报展示图的设计

2.掌握女鞋季节换新海报展示图的设计风格

能力目标：

3.能够熟练服装包类目的女鞋季节换新海报展示图设计技巧和方法

教学

重点

综合运用ps的各项工具，设计女鞋季节换新海报展示图

能够运用滤镜工具、横排文字工具、钢笔工具、画笔工具等等

教学

难点

能够独立完成女鞋季节换新海报展示图的设计

教学

方法与

手段

教学方式：讲授eq\o\ac(□,√)探究□问答?实操eq\o\ac(□,√)演示eq\o\ac(□)练习?其他□

教学手段：板书□多媒体eq\o\ac(□)模型□实物□标本□挂图□音像□其他?

过程

设计

课前准备10分钟；复习与引导5分钟；授新课内容60分钟；总结与布置作业5分钟

授课

类型

一体化课eq\o\ac(□,√)理论课□讨论课□实操课□练习课□其他□

教学步骤设计

步骤时间

主要任务

教师活动

学生活动

目的意图

第一步

（10分钟）

课前准备

提醒学生做好课前卫生

督促学生把手机放入收纳袋并检查课前卫生

起立，师生互相问好

播放电影片段《我和我的祖国》

复习上节课重点知识

把手机放收纳袋，喊到

可以密切师生关系

检验学生课堂状态

使学生养成文明礼貌的好习惯

第二步

（5分钟）

复习与引导

复习上节课的学习内容并演示

随学生的演示，发现问题并做总结

调动学生的积极性，提高学生对课堂的兴趣，结合上节课的内容作出回答。

第三步

（60分钟）

讲授新课内容

女鞋季节换新海报展示图

认真听老师的授课内容回答老师提出的问题并做好笔记。

跟着老师的授课内容和实操演示结合实操训练，掌握本课堂的箱包设计使用的工具。

第四步

（5分钟）

总结与布置作业

利用课间总结本次课程内容，并布置下次上课所需要完成的作业等。

随老师总结快速记忆和复习，记录作业内容。

让学生通过总结回顾本次课程内容，同时通过作业巩固本次课程学习的目的。

内容讲解

第一步（10分钟）课前准备：

1.提醒学生做好课前卫生；

2.督促学生把手机放入收纳袋；

3.起立，师生互相问好；

4.常规点名，检查学生的上课准备情况；

5.回顾上节课的内容

6.安全使用机房，饮料、水等液体禁止放置电脑桌面以防发生触电危险

第二步（5分钟）复习并引入新授课内容：

复习上节课的内容

春夏换季，该店将发布一次换新的折扣优惠活动，该店铺以销售女鞋为主，请根据该内容进行海报设计。

第三步讲授新课内容（60分钟）：

该任务以女鞋为主；主题是春夏季节换新，夏季最直观的想法是绿色、植物、阳光；以绿色为主，使用不同明度和饱和度的绿色区分主次；浅色产品与白色呼应，以绿色植物作衬托；使海报画面感充满春夏季的气息。画面元素较多时，避免采用三种或三种颜色以上，以免造成画面杂乱无序。

一、下达任务：（10分钟）

产品：女鞋

任务名称：女鞋季节换新海报展示图

任务背景：春夏换季，该店将发布一次换新的折扣优惠活动，该店铺以销售女鞋为主，请根据该内容进行海报设计。

设计规格：1920像素*850像素

任务要求：

海报明确突出季节和活动的主题；通过图片和色彩实现画面视觉冲击力；主题文字要醒目突出。

文件色彩模式为RGB模式，分辨率为72dpi，提交输出JPG/JPEG格式和设计源文件。

命名规范：任务名称＋姓名（或学号）

二、任务实施（50分钟）

新建文件1920*850mm，72dpi（2分钟）

设置背景（3分钟）

制作仙人掌以及投影（5分钟）

创建产品图（5分钟）

创建文案组（5分钟）

创建文字特效（10分钟）

创建立体字（5分钟）

保存文件，完成女鞋换新海报展示图的设计（5分钟）

完成效果图如下（5分钟）

9.教师点评（5分钟）

第四步（5分钟）总结与作业布置：

课程总结：

在本章中主要讲述了女鞋季节换新海报展示图的设计，通过训练加强创建滤镜工具、横排文字工具、钢笔工具、画笔工具的使用，通过实训任务，自我测评女鞋季节换新海报展示图的设计，提升自己的专业技能，掌握服装包类目女鞋季节换新海报展示图构成元素和设计方法。

作业布置：

完成服装包类目女鞋季节换新海报展示图的设计，以学生名字+任务名称提交作业。

效果分析与改进措施