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中国科学院北京转化医学研究院/航空总医院肿瘤代谢与营养电子杂志JournalofNutritionalOncology中国抗癌协会肿瘤营养与支持治疗专业委员会营养不良的三级诊断及管理XXX
营养不良的诊断标准和分类问题是制约全世界营养不良防治的共性问题，也是亟需解决、而且可能解决的瓶颈问题。我们综合现有的营养不良诊断方法，分析不同方法的适用范围，遵循集成创新的原则，提出营养不良（本文特指营养不足）的三级诊断体系。营养诊断
所有患者阳性患者及特殊人群营养不良的原因营养不良的类型营养不良的后果一级诊断营养筛查二级诊断营养评估三级诊断综合测定营养风险筛查营养不良风险筛查营养不良筛查营养不良营养不良严重程度评估阳性患者营养不良的三级诊断简介
当下一阶梯不能满足60%目标能量需求3～5天时，应该选择上一阶梯。
营养不良的四维度分析能量消耗高低有无应激反应有无炎症反应有无代谢紊乱REEBEE及二者比值BMR皮质激素髓质激素BMRIL-1IL-6TNFaCRPPIFLAFFFA及乳酸
中国抗癌协会肿瘤营养与支持治疗专业委员会营养不良的三级诊断及管理中国科学院北京转化医学研究院/航空总医院#肿瘤代谢与营养电子杂志#XXX
防治营养不良的痛点营养不良的诊断标准和分类问题是制约全世界营养不良防治的共性问题，也是亟需解决、而且可能解决的瓶颈问题。防治营养不良的解决方案我们综合现有的营养不良诊断方法，分析不同方法的适用范围，遵循集成创新的原则，提出营养不良的三级诊断体系。营养诊断简介
营养筛查营养评估综合测定一级诊断二级诊断三级诊断所有患者营养风险筛查营养不良风险筛查营养不良筛查阳性患者及特殊人群营养不良的原因营养不良的类型营养不良的后果营养不良营养不良严重程度评估阳性患者营养不良的三级诊断
ONEREE________________________BEE________________________REE/BEE________________________BMR能量消耗TWO皮质激素________________________髓质激素BMR________________________应激反应THREEIL-1________________________IL-6________________________TNFa________________________CRP炎症反应FOURPIF________________________LAF________________________FFA________________________乳酸代谢反应营养不良的四维分析
ChildrenseducationcoursewarePPT汇报人：某某某20XX年儿童成长教育课件PPT适用于儿童教育|教学课件|成长档案
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儿童成长教育课件01
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儿童成长教育课件02
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