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环保法律法规宣传工作总结范文
几个月来，我们学校认真加强环保知识和环境法律法规的宣传工作，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。我们主要做好以下几项工作：
一、宣传环保知识和环境法律法规，加强环保教育。
加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。
1.坚持利用学校的升旗活动，主题班会和手抄报等形式进行环保宣传教育和环境法律法规教育宣传，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱护学校的绿化地和树木。
2.利用植树节、世界环境日、地球日等纪念日，举办宣传活动，开辟宣传栏，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。
二、____开展环保实践活动。
我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得有声有色，有效地推动了学校环保宣传和环境法律法规宣传工作。
渗透到各个学科开展活动，美术课进行环保绘画比赛，生物课讲述树木和花草对人类的好处，地理课讲述防止污染和保护好河流的水源等。另外，学校还多方面筹集资金，投大校园环境修建工作的投入，种植了一批树木，开辟了一片绿化地，对学校进行了一次全面的环境检查，确保学校的绿化、美化和净化。
环保工作，关乎全局；环境保护，关乎世界。
环保法律法规宣传工作总结范文（二）
拆迁法律法规宣传
1.____市区的房屋拆迁管理由哪个行政部门负责。
答。根据____市政府审批的“三定”方案，____市房产管理局负责____市(惠城区)的房屋拆迁管理工作，是房屋拆迁的管理部门。
2.什么是拆迁人。
答。根据《城市房屋拆迁管理条例》第四条，拆迁人是指取得房屋拆迁许可证的单位。拆迁房屋的单位取得房屋拆迁许可证后，方可实施拆迁。
3.什么是被拆迁人。
答。被拆迁人是指被拆迁房屋的所有人。
4.在什么情况下办理拆迁证需听证。
答。根据____省建设厅粤建房字[____]____号，我市市区拆迁面积超过____万平方米或拆迁户数超过____户的拆迁项目，房屋拆迁管理部门在核发拆迁证前，需要进行听证。
5.房屋拆迁补偿的方式有几种选择。
答。根据《城市房屋拆迁管理条例》第二十三条，拆迁补偿可以实行货币补偿，也可以实行房屋产权调换，除拆迁租赁房屋时，租赁双方无法达成协议或拆迁非公益事业房屋附属物的，被拆迁人可以选择拆迁补偿的方式。
6.被拆迁房屋的价值如何确定。
答。根据《城市房屋拆迁管理条例》(____305____)第二十四条，货币补偿金额，依据被拆迁房屋的区位、用途、建筑面积等因素，以房地产市场评估价格确定。
7.房屋拆迁中拆迁当事人无法达成拆迁协议的怎么办。
答。根据《城市房屋拆迁管理条例》第十六条，拆迁当事人无法达成拆迁补偿安置协议的，经当事人申请，由房屋拆迁管理部门裁决。
8.送达____书时找不到被拆迁人怎么办。
答：《城市房屋拆迁行政裁决工作规程》第十五条规定，“____书应当通过直接送达、留置送达、委托送达或邮寄送达等方式送达”。《民事诉讼法》第七十七条规定：“送达诉讼文书，应当直接送交受送达人。受送达人是公民的，本人不在交他的同住成年家属签收；受送达人是法人或者其他____的，应当由法人的法定代表人、其他____的主要负责人或者该法人、____负责收件的人签收；受送达人有诉讼代理人的，可以交其代理人签收；受送达人已向人民法院指定代收人的，送交代收人签收。”第____条规定：“受送达人或者他的同住成年家属拒绝接收诉讼文书的，送达人应当邀请有关基层____或者所在单位的代表到场，说明情况在送达回证上记明拒收事由和日期。由送达人、见证人签名或者盖章，把诉讼文书留在受送达人住所，即视为送达。”第____条规定：“受送达人下落不明，或者用其他方式无法送达的，公告送达。自发出公告之日起，经过____日，即视为送达。公告送达，应当在案卷中记明原因和经过。”9.拆迁违章违筑和超过批准期限的临时建筑是否给予补偿。
答。根据《城市房屋拆迁管理条例》第二十二条第二款，拆除违章建筑和超过批准许期限的临时建筑，不予补偿。
10.房屋拆迁管理部门作出拆迁纠纷裁决后，被拆迁人在裁决规定的搬迁期限内未搬迁的，如何处理。
答。根据《城市房屋拆迁管理条例》第十七条，由房屋所在的市、县人民政府责成有关部门____，或者由房屋拆迁管理部门依法申请人民法院____。
11.产权不明的房屋是否可以拆迁。
答。根据《城市房屋拆迁管理条例》第二十九条，拆迁产权不明的房屋，拆迁人应当提出补偿安置方案，报房屋拆迁管理部门审核同意后实施拆迁。拆迁前，拆迁人应当就被
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