部编人教版三年级上册语文期末测试卷(及答案).doc

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部编人教版三年级上册语文期末测试卷(及答案)

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

yǎnzòugǎnshòuyuèqìyǔdīchìbǎng

（________）（________）（________）（________）（________）

bízimǎyǐlíshùlièrénlùshuǐ

（________）（________）（________）（________）（________）

二、比一比，再组词。

拼________?怜________?等________?管________?院________

并________?令________?寺________?官________?完________

三、想一想，连一连。

《风》王昌龄路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《出塞》李峤空山不见人，但闻人语响。

《鹿柴》胡令能但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

《小儿垂钓》王维过江千尺浪，入竹万竿斜。

四、把下列词语补充完整。

没（____）打（____）双龙（____）（____）（____）株（____）免

争（____）斗（____）井（____）之（____）相提（____）（____）

五、根据语境，选择恰当的词语填空。

镇静沉静

1．那只狮子很威武很（_____）地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（_______）。

笑盈盈笑眯眯

1．课间时，赵老师（________）地站在一旁看着我们玩。

2．喂猪的老头儿在墙根靠着，（_______）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

六、按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为把字句和被字句）

把字句：____________________________。

被字句：____________________________。

2．开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

（1）写出句子中表示颜色的词语：_________，我还能再写几个这样的词语______________。

（2）这句话运用了_______的修辞方法，把________比作_______。运用这种修辞手法写个句子。

___________________________________________________。

3．我怎么会忘记自己的祖国呢？（将句子换种说法，意思不变）

___________________________________________________。

4．《荷花》的作者是叶圣陶写的。（用两种方法修改病句）

（1）____________________________。

（2）____________________________。

七、日积月累。

1．春天的美景令诗人赞叹不已。《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。?

2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是______。

3．由__________设计并参加建造的__________距今已有一千四百多年的历史，是一座世界闻名的石拱桥。?

4．遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________，__________。”

八、阅读短文，完成练习。

飘香的生命

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋