部编版二年级语文上册《雾在哪里》课件下载.pptVIP

猜谜语;生活中你见过的雾是什么样的呢？;;数一数，课文一共个自然段。我会给每个自然段标上序号。;初读课文后，说一说文中雾给你留下了怎样的印象？;课文中的雾是怎样的？读第一自然段，用课文中的一个词来回答。;从前有一片雾，他是个淘气的孩子。;文中的雾真是个淘气的孩子，想一想：雾都把什么藏起来了。带着问题来学习。;分自然段读第3-6自然段，找到淘气的雾都说了哪些话？他都把什么藏起来了？用圆圈画出来。;我要把大海藏起来。;说一说;朗读第三自然段，雾把什么藏了起来？用圈圈出来。

藏起来之后的景色是什么样的呢？用“”画出相关句子。;“我要把大海藏起来。”

于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。;于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。;朗读第四自然段，雾把什么藏了起来？用圈圈出来。

藏起来之后的景色是什么样的呢？用“”画出相关句子。;“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。;霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。;;;lùn;qiè;雾藏住了_____、_______、______、________、______和________后出现的场景。;论（）（）

切（）（）

;朗读第六自然段，说说这三句话分别写了什么内容？;“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。;街道;读好句子;树木、桥梁，甚至行人和小猫，雾

把一切都藏了起来。;师生合作读，说说，你眼前出现了怎样的画面。;“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。;“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。;拓展想象，学习表达：如果你就是这个淘气的雾孩子，你还会飞到哪里？把什么藏起来？;雾来到，“我要把．

。”于是，他。

，都看不见了。;刚才，我们把自己当成故事中的人物，展开想象，把我们生活中的场景也融入到故事中，让我们的阅读更有趣了。;把自己想象成故事中的人物，联系自己的生活情境，也能帮我们读好句子。来，读出雾孩子的自言自语吧。;没想到，淘气的雾藏了这么多东西。它再也没有东西可藏了，现在竟把自己也藏起来了，又会有哪些变化呢？;不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。;说说雾消失后还会有什么变化？;齐读最后一自然段。;小组讨论：课文中说，雾是个“淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？;雾是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象。雾的形成有两个基本条件,一是近地面空气中的水蒸气含量充沛,二是地面气温低。;;左右结构;;;部首：山;sàn;bù;雾霾;1.外出戴口罩

如果外出可以戴上口罩。外出归来，应立即清洗面部及裸露的肌肤。

2.饮食清淡多喝水

多饮水，吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。

3.雾霾天气少开窗

雾霾天气里，不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。;;这是一篇童话，写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓、变化很快的特点，突出了他的淘气，表现了大自然的奇妙。;一、轻松找朋友。;论（）（）

久（）（）

切（）（）;字词听写;谢谢观看;赠送以下课件;;第1课时;第1课时;甲骨文;自由读古诗，采用不同的方式来读。;元日

王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。;古诗很有节奏感。你能尝试一边打节拍一边读古诗吗？;圈出习俗。朗读古诗，想一想诗人写了哪些春节习俗，试着圈出来。

小组合作理解诗意。;理解“一岁除”。;屠苏酒

屠苏酒，是中国古代春节时饮用的一种药酒，又名岁酒。相传农历正月初一饮屠苏酒可以避邪不染瘟疫，是由唐代名医孙思邈发扬光大的。饮用屠苏酒，要按照先幼后长的顺序，原因是小孩过年又长一岁，大家要