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大学教师专业技术职务任职资格申报条件

第一章总则

第一条为进一步规范和完善学校教师专业技术职务申报工作，激励

专业技术人员提高教学水平、学术水平及履行相应职责的能力，保证专业

技术职务任职资格水平，促进学校教师队伍素质的不断提高。根据国家教

育部、四川省人社厅、四川省教育厅有关政策，结合我校实际，特制定本文

件。

第二条教师专业技术职务分为教学型、教学科研型、科研教学型和

科研型。教学型是以教学工作为主，主要适用于长期承担公共课和基础课

教学的教师；教学科研型和科研教学型均是同时从事教学工作和科学研究

工作，主要适用于专业课教师；科研型是以科学研究为主，主要适用于以

科学研究为主的专业教师以及研究机构的专职科研人员。

第三条申报条件包括基础条件、教学业绩条件和科研业绩条件。基

础条件包括思想政治表现、师德师风、学历（学位）、任职年限、职称外语

和职称计算机等方面的要求；教学业绩条件包括教学工作量、教学质量、

教学改革研究等方面的要求；科研业绩条件包括成果获奖、成果转化、学

术论文、科学研究项目等方面的要求。按照分类指导原则，分别对教学型、

教学科研型、科研教学型和科研型制订业绩条件。

第四条按照“坚持标准、保证质量、择优晋升”的原则，根据学校

事业发展的需要、专业技术职务结构比例及当年符合条件的申报人数，由

学校研究下达年度各级各类专业技术职务评审指标。

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基础条件

第五条政治思想和现实表现

（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路

线，遵纪守法，认真贯彻执行党的教育方针，热爱社会主义教育事业，为人

师表，教书育人，认真履行岗位职责，具有良好的职业道德和敬业精神。

（二）认真履行现任专业技术职务岗位职责，完成所在部门安排的相

应工作，近三年年度考核均为合格以上。在同等条件下，多次年度考核优

秀者优先晋升。

（三）有下列情况之一，暂缓受理个人申报：

1、违反国家和学校有关规章制度，受到记过以上处分者；

2、违反《高等学校教师职业道德规范》，在师生中造成恶劣影响，不

能为人师表者；

3、弄虚作假，伪造学历、资历、业绩材料或学术行为不端者；

第六条学历（学位）要求

1、申报正高级专业技术职务人员，1976年1月1日以后出生的须具

有博士学位，艺术、体育学科须具有硕士学位。

2、申报副高级专业技术职务人员，1976年1月1日以后出生的须具

有硕士学位。

3、符合以上学历（学位）条件，科研业绩条件按第十一条或第十二条

执行；不符合以上学历（学位）条件，科研业绩条件按第十三条执行。

第七条任职年限要求

1、申报正高级职务：任副高级职务五年以上。

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、申报副高级职务：任中级职务五年以上（其中具有博士学位，任中

级职务两年以上）。

3、申报中级职务：大学本科学历，任初级职务四年以上；双学士学位，

任初级职务三年以上；硕士学位，任初级职务两年以上。

4、符合以上任职年限条件，科研业绩条件按第十一条或第十二条执行；

不符合以上任职年限条件，科研业绩条件按第十三条执行。

5、任职年限采取年对年、月对月的办法计算，算到申报当年年底。任

现职期内年度考核不合格或脱产学习（进修）一年以上，应扣减相应的任

职年限。

第八条申报高等学校教师系列，必须具有高等学校教师资格。

第九条职称外语、职称计算机考试应符合国家和四川省的有关规

定。

第三章教学业绩条件

第十条申报人员须符合表1.1和表1.2规定相应的教学业绩条件。

第四章科研业绩条件

第十一条符合表2.1