西南师大版四年级语文下册《六单元--22-军神》教案-5.docx

西南师大版四年级语文下册《六单元--22-军神》教案-5

《军神》第二课时教学设计

教学目标：

1、品读课文,学习作者抓住人物神态、语言、动作、情绪变化体现人物特点的方法,体会侧面描写的作用。

2、有感情地朗读课文,理解“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是军神”这句话的含义。

学时重点：

读懂重点段落,体会刘伯承的坚强意志，理解“军神”的含义。

教学过程:

活动【1】

1、师:这节课我们继续学习《军神》，先来听写词语，检查一下大家的掌握情况。听写，订正。

2、齐读课题，师：军神文中指谁？（板书：刘伯承）哪句话揭示了课题？谁愿意读给大家听？（出示课件）。沃克为什么称刘伯承为军神？让我