原创力文档- 1、本文档共121页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
;护理核心制度;概念;概念;概念;学习的目的;学习的意义;学习的意义;?学习的意义;护理核心制度;护理核心制度;一、护理质量管理制度;一、护理质量管理制度;二、病房管理制度;二、病房管理制度;二、病房管理制度;二、病房管理制度;三、抢救工作制度（危重病人抢救制度）;三、抢救工作制度（危重病人抢救制度）;三、抢救工作制度（危重病人抢救制度）;三、抢救工作制度（危重病人抢救制度）;四、分级护理制度;四、分级护理制度;特级护理;特级护理;一级护理;一级护理;二级护理;二级护理;三级护理;三级护理;案例1;案例1;案例1;五、查对制度;五、查对制度;五、查对制度;五、查对制度;五、查对制度;五、查对制度;安全用药管理之5个“正确”;输血查对;输血查对;输血查对;饮食查对;患者身份查对;患者身份查对;患者身份查对;患者身份查对;
检验标本查对
;案例2;案例2;案例2;案例3;案例3;案例3;案例4;案例4;案例4;案例5;案例5;案例5;案例6;案例6;案例6;安全保证—认真核对;六、交接班制度;六、交接班制度;六、交接班制度;六、交接班制度;交接班要求;交接班要求;交接班要求;交接班方式;交班内容;交班内容;床头交接班规范;床头交接班规范;床头交接班规范;床头交接班规范;十不交接;案例7;案例7;案例7;七、给药制度;七、给药制度;七、给药制度;案例8;案例8;案例8;牢记;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;八、护理查房制度;九、护理会诊制度;十、健康教育制度;十、健康教育制度;十、健康教育制度;十、健康教育制度;十一、病房一般消毒隔离制度;十一、病房一般消毒隔离制度;十一、病房一般消毒隔离制度;十二、护理安全管理制度;十二、护理安全管理制度;十三、护理差错、事故报告制度（不良事件）;十三、护理差错、事故报告制度（不良事件）;十三、护理差错、事故报告制度（不良事件）;十四、术前患者访视制度;十四、术前患者访视制度;习惯决定命运;谢谢聆听
文档评论（0）