- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初一英语上册语法知识点整理
GrammarPointsofGrade7EnglishTextbook
Usageoftheverb"be"(is,am,are)
Iuse"am",youuse"are",and"is"isusedwithhe,she,it.Singularnounsuse"is",whilepluralnounsalluse"are".Tomakeitnegative,simplyadd"not"after"be".Toformaquestion,movetheverbtothefrontanddon'tforgetthequestionmarkattheend.Also,remembertocapitalizethefirstletterofthesentence.
Usageof"this","that"and"it"
1."This"and"that"aredemonstrativepronouns,while"it"isapersonalpronoun.
2.Use"this"forpeopleorthingsclosertothespeakerand"that"forthosefartheraway.Forexample:
Thisisaflower.(nearby)
Thatisatree.(faraway)
3.Whenmentioningtwothingstogether,use"this"firstandthen"that".Forexample:
Thisisapen.Thatisapencil.
4.Whenintroducingsomeonetoothers,use"Thisis..."insteadof"Thatis...".Forexample:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.
5."Thisis"cannotbecontracted,but"Thatis"canbe.Forexample:
Thisisabike.That'sacar.
6.Whenmakingaphonecall,use"this"tointroduceyourselfand"that"toinquireabouttheotherperson.Forexample:
-Hello!IsthatMissGreen?
-Yes,thisis.Who'sthat?
7.Whenansweringaquestionwith"this"or"that"asthesubject,use"it"instead.Forexample:
-Isthisanotebook?
-Yes,itis.
-It'sakite.
Usageof"these"and"those"
1.Thisismybed.ThatisLily'sbed.
2.Thesepicturesaregood.
3.Arethoseappletrees?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:
④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的,他们是。
名词+’s所有格
单数名词后直接加“’s”:
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词,只加“’”
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数,加“’s”
Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)
表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)
Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一
您可能关注的文档
- 幼儿教育读后感900字.docx
- 家长开放日活动通知.docx
- 提高项目管理能力的方法.docx
- 钢铁企业员工安全生产心得体会.docx
- 劳动合同(简易版).docx
- 阅读教学策略.docx
- 离婚协议书范本(通用版).docx
- 上海田子坊阅读题答案.docx
- 市级优质课一等奖《安塞腰鼓》教学设计.docx
- 安装空调的协议书.docx
- 幼儿教师资格证(考试资料)《幼儿保健知识与能力》新版初级练习卷有答案与.docx
- (附答案)川农12月《中药化学》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《园林植物保护学(本科)》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《有机化学(专科)》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《植物保护学(本科)》作业考核-.docx
- (附答案)东师《教育心理学》在线作业2-1(1).docx
- (附答案)川农12月《药剂学》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《配方饲料制造工艺与技术(专科)》作业考核-.docx
- 幼儿教师资格证(考试资料)《幼儿保健知识与能力》新版基础知识题库带解析.docx
- 幼儿教师资格证(考试资料)《幼儿保健知识与能力》基础知识模拟押题卷.docx
文档评论(0)