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心理健康活动课《跟挫折低头？NO!》设计方案
【活动主题】
跟挫折低头？NO!
【活动设计理念】
一个小小的挫折，却让正当青春年华的孩子放弃了自己宝贵的生命，当听到这一起又一起的学生危机事件时，我越来越深刻感受到培养抗挫折能力对孩子们的重要性。的确，处于成长阶段的六年级学生，随着时代的进步，孩子越来越早熟，正不断受到生活所赐予的形形色色的挫折与磨难，也面临着未来可能的更大、更艰辛的失败和打击。如何勇敢地面对磨难，承担起失败所带来的种种令人伤心的结果，奋勇走出消极情绪体验，是他们所面对的难题，也是我们教师应密切关注的课题。《跟挫折低头？NO!》一课旨在提高学生的抗挫折能力，使
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