小学道德与法治小升初测试题附完整答案（各地真题）.docxVIP

部编版小学道德与法治小升初测试题

一.选择题(共8题，共16分)

1.“吾日三省吾身〞，这个非常注重反思的人是〔??〕。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

D.老子

2.以下有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是〔?〕。

A.包容是有错不纠正

B.包容是大人原谅孩子

C.包容会让自己上当

D.包容就是要心胸宽广

3.〔??〕年,我国在首都北京举办了第29届奥林匹克运动会。

A.2006

B.2007

C.2021

D.2021

4.〔??〕是中国首位顺利完成三次飞行任务的航天员。

A.景海鹏

B.聂海胜

C.杨利伟

5.中国的〔??〕对人类文明开展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

6.我国造成损失比拟大的自然灾害是〔?〕。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

7.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其表达错误的选项是〔??〕。

A.因形似汉字“金〞而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

8.以下典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是〔??〕。

A.越王勾践——负荆请罪

B.廉颇——卧薪尝胆

C.楚庄王——不鸣那么已，一鸣惊人

二.填空题(共8题，共26分)

1.〔???〕发现和〔???〕创造推动了人类社会的进步。

2.人类的每项〔???〕与创造都标志着社会的文明和进步。

3.我国是世界上遭受〔???〕最严重的国家之一。

4.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的〔???〕。

5.一批有识之士不盲从权威，不迷信教条，为〔???〕、〔???〕，甚至不惜牺牲生命。

6.中国始终是世界和平的〔???〕、国际秩序的〔???〕。

7.〔???〕和〔???〕被称为夏威夷的两大的象征。

8.宽容让人们彼此〔???〕、和睦相处，它是我们〔???〕、美好生活的重要根底。

三.判断题(共8题，共16分)

1.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。〔??〕

2.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。〔??〕

3.我国发生的自然灾害种类少、分布广。〔??〕

4.中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。〔??〕

5.国家之间相互尊重是和平的基石。〔??〕

6.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。〔??〕

7.小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。〔??〕

8.为了保护自然，我们把收来的废物倒进河水里。〔??〕

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共6题，共31分)

1.请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。

2.为什么许多国家会举行纪念第二次世界大战胜利的活动？

3.“以眼还眼，以牙还牙〞的想法对吗？假设用暴力进行报复，会有什么后果？

4.过去，在高科技领域“中国创造〞的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造〞也有了一席之地。请你说说你知道的“中国创造〞有哪些？

5.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。

6.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

六.材料题(共2题，共16分)

1.2021年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封抱歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了抱歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

〔1〕请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。

〔2〕积累几条关于宽容的俗语和名言。

2.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。〞小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。〞

〔1〕请问萧伯纳得到的教训是什么？

〔2〕在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？

七.综合题(共1题，共12分)

1.读“中国自然灾害分布图〞，分析答复以下问题。

〔1〕我国自然灾害发生频率〔???〕〔高或低〕。

〔2〕从图中总结出我国自然灾害分布的特点？

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.C?

4.A

5.A

6.B

7.B

8.C

二.填空