“寄宿制学生卫生习惯和自理能力养成教育研究”课题申请书.pdf

山西省教育学会“十二五”教育科学研究课题

申请书

课题名称寄宿制学生卫生习惯和自理能力养成教育研究

申请人(课题负责人)石爱忠

申请人所在单位山西省平顺县实验小学

申请日期2011年4月

填表须知

1、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指挥者，并在

项目研究中担负实质性的任务。

2、课题原则上限报一名负责人，特殊情况不得超过2人。

3、按表内所列项目，逐项填写，课题论证尽量充分，研究

计划和阶段成果应尽量明确。

4、应写明科研经费来源，并列出开支计划。

5、本申请一经正式批准，即行生效。

姓名年龄专业职务在本课题承担的研究任务

课

石爱忠38岁小教高级设计方案、主持研究

题

负

责

人

1、《公寓管理彰显人本理念，多渠注水重在养成教育》

——创新寄宿制管理模式案例

与本课题

有关的近期

研究成果

在本课题承担的研究任务

姓名年龄专业职务

陈新玉41岁小教高级领导策划，实施指导。

刘建胜55岁小教高级收集资料，调查研究

课

芦安红50岁小教高级日常生活习惯培养研究

题

组

张玉栋28岁小教一级活动实践研究

主

要

成

员

课题论证

(包括本项目研究目的和研究现状，准备研究的对象、包括本项目研究目的和研究现状，准备研究的对象、

范围和主要内容，此项研究的实际意义和理论意义，预计有哪些突破等)

一、课题的提出

平顺县实验小学是全县唯一的一所省级义务教育示范小学。2006年，为了整合教育资

源，推进城乡教育均衡发展，满足乡下学生和进城务工子女的就读需求，学修建了学生食

堂、公寓楼，附设了寄宿制。现有寄宿学生250人，学校寄宿人数的增多也为学校的管理

提出了新的要求。

我县是国家级贫困县，由于经济发展相对滞后，社会保障体系不完善，大量农村剩余

劳动力进入城市后，他们把子女送进寄宿制学校。父母每月寄一点生活费回家，对子女的

行为品德、学业成绩、生活习惯等知之甚少，无力管教。他们都希望孩子生活好、学习好，

成为有出息的人。但由于现实困难或自身受教育程度等多方面因素影响，他们对子女的关

爱大多停留在较为肤浅的层面上，给足零花钱、买来新玩具、苛求高分数而对孩子的综

合素质和人格培养问题却往往不够重视，甚至压根就没考虑过这些因素。这一切在带动地

方经济发展的同时，也带来了“留守儿童”的问题，他们如何学习、如何生活、如何保证

心灵健康成长。到学校后一切都得自己料理，刷牙、洗脸、叠被、系鞋带、清理房间、

蒸饭、洗餐具、洗澡、洗衣服，妥善保管自己的东西，要合理安排好自己一周的零花钱，

还要适应学校的食膳。加强住宿生管理，如何让学生养成良好的卫生习惯，能够自理生活，

让家长放心，使学生终生受益，使学校的发展更上一个台阶，这是我校现实发展亟须面对

的一个课题。

二、课题的界定

所谓习惯，就是经过重复或练习而巩固下来的思维模式和行为方式，例如人们长期养

成的生活卫生习惯、学习习惯、劳动习惯、工作