个人英语教师教学总结模板(7篇).pdf

7篇）

7篇）

想写好英语教师教学总结，却发现不知道该写些什么总结就是对一个时期的

学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，下面是

小编给大家整理的个人英语教师教学总结模板，仅供参考希望能帮助到大家。

个人英语教师教学总结模板篇1

初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利完成各项指标，跻身区域前列，让

每一位初三教师感到兴奋和自豪，也让我们深切感受到今年的努力是值得的、

有价值的。回首这一年的点点滴滴，甜、酸、苦、辣的味道是完整的。以下是

我们整个年级今年所做工作的简要总结：

三年级共有28名学科教师，包括高级教师和十几名经验丰富的高级教师。可

以说，师资力量雄厚是我国人才结构的一大特点。此外，我们还有8名年轻教

师。初三最长的工作时间只有三年，其中5名年轻教师在第一年教初三。青年

教师非常珍惜这个机会。他们通常工作非常努力和认真。如果他们不理解问

题，他们可以及时向老老师请教。老教师总是热情而毫无保留地向他们传授教

学经验。在我们的年级组中，老、中、青年教师之间没有所谓的代沟。在每件

事上，每个人都有生意和数量，互相帮助，并且都很快乐。因此，出现了尊老

爱新的新局面。在此期间，作为三年级的一员，我深深感受到我们年级是一个

纪律严明、团结互助、奋发图强的优秀集体。接下来，让我谈谈我们的一些具

体工作和措施。三年级毕业班的工作非常出色。每个老师都很清楚，教三年级

意味着牺牲更多的个人时间和兴趣。教三年级意味着我们肩上的重任，因为我

们应该对学生、家长和学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目

标。为了表达我们的决心，在第三学年开始时，每位教师向学校领导提交了一

份教学计划。每位教师都详细制定了自己的教学计划，列出了需要重点帮助的

学生名单，并制定了帮助和教育计划。事实上，教师们在这一年里确实一步一

步认真地实现了他们的承诺。在开学的第二周，我们开始实施早期自学制度。

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常不得不熬夜休息

高工作强度、繁重任务和高压力是每一位三年级教师的个人经历。然而，没

有老师有任何抱怨，也没有人退缩，生病，照常工作。既然你已经选择了初

三，你一定会取得成就!这是我们所有三年级老师的誓言，这增加了我们老师的

工作量，尤其是班主任的工作量。在老师眼中，学生没有班级之分。教师花更

多的时间帮助学生复习。他们能更深入、更详细、更透彻地说出问题，把工作

做得更好。

个人英语教师教学总结模板篇2

俗话说“铁打的学校，流水的学生”，我对这句话的认识是这样的：老师传

授的知识体系可能没有根本性的变化，但是学生是一届一届有自己的特点的。

因此，要在教育教学过程中，不能用一套方式对待不同的学生，要持续教学的

新鲜感，老师的教学要为学生的学习服好务，引好路。在新的学期里感谢领导

为我的思考，同时根据学校工作需要，我服从了领导的安排，我又新接手了一

个初二年级两个班级的英语教学工作。虽然最近几年来，我一向在教初二和初

三的英语课，对于课本有必须程度上的熟悉，对学生心理特点有必须的掌握，

但我觉得“岁岁年年花相似，年年岁岁人不同”。因此我在教育教学过程中依

然认真学习，研究教法。正因为有了以上的认识，对本期的教学我有了如下的

作法，可归纳为三个分析与三个提高：

1.分析教材，提高课堂效益。

虽然几年来我校一向采用仁爱教材，在教学中积累了必须的经验，但是每年

该教材中也有相当的一部分会做出调整和变化。这种调整往好了说是适应新形

势，往不好了说是没有个稳定性。因此，在拿到新教材之后，我就着手比较新

教材与前两年我教初二时教材的不同之处。我认真地分析与思考对待新教材的

教学方法上的改变，在对具体的课文操作上，哪个部分务必详讲，哪个部分能

够略讲，哪些部分能够整合，哪些部分能够调整教学顺序，对这些资料我作到

了心中有数，并在教学中得以体现与实施，并不断根据学生的特点予以改善。

下面我谈一下我对于这些学生特点的认识。

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分析学生，提高学生潜力。

根据以往的经验，我认为初二这个年级对于学生来说是一个比较重要的阶

段，由于身心的急聚发展变化，带来了种种发展的可能性，既是发展的危险

期，也是英语学习的低谷期，同时也不可