3.6.1 种子萌发形成幼苗 （课件）-2023-2024学年七年级生物.pptx

成熟植株种子萌发（传粉、受精)营养生长生殖生长幼苗果实（内有）第6章绿色开花植物的生活史绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。

新课导入壹新课教学贰课堂总结叁课堂练习肆目录

3.6.1种子萌发形成幼苗1.种子的结构2.种子萌发的自身条件和环境条件3.种子萌发的过程

观察蚕豆种子步骤：观察外形→→→辨认各结构观察玉米种子步骤：观察外形→→→辨认各结构剥种皮分子叶纵剖滴碘液先外形后结构01先宏观后微观02由表及里自上而下03科学观察的一般顺序一、种子的结构

一、种子都有种皮和胚1.观察种子的结构

类型举例不同点相同点没有胚乳、子叶2片（富含营养）有胚乳（富含营养）子叶1片都有种皮、胚（包含胚芽、胚轴、胚根、子叶）玉米种子蚕豆种子双子叶植物的种子单子叶植物的种子胚芽胚轴胚根子叶种皮1.观察种子的结构一、种子都有种皮和胚

2.双子叶植物和单子叶植物双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物。单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物。蚕豆大豆花生水稻小麦高粱一、种子都有种皮和胚

3.种子萌发时形态结构的变化一、种子都有种皮和胚

胚根：首先发育，成为根胚轴：发育成连接根和茎的部位子叶或胚乳：提供完营养物质后逐渐萎缩胚芽：发育成幼苗的茎和叶3.种子萌发时的形态结构变化一、种子都有种皮和胚

课堂小结种子萌发形成幼苗观察种子的结构种子萌发的过程双子叶植物种子—大豆单子叶植物种子—玉米种子都有种皮和胚胚芽—茎和叶胚轴—茎和根的连接部分胚根—根子叶/胚乳—提供营养胚发育成新植物幼体

休眠的千年莲子（2）胚必须是完整的（1）种子是活的（3）种子是不休眠的二、种子萌发需要适宜条件煮熟的花生虫蛀过玉米种子干瘪的种子（4）种子是饱满的1.自身条件

不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气缺乏水低温水过多21、3、4组分别设置变量缺水、低温、缺空气,都是实验组。2组设置正常条件，说明种子自身和水分等其它条件没问题，为对照组。2.探究种子萌发的环境条件正常实验组对照组实验组实验组二、种子萌发的环境条件

对照组和实验组【科学方法】实验组实验组实验组对照组设置对照组的意义：排除其它因素的干扰，保证实验结果只是变量引起的。正常一个实验组和一个对照组，组成一组对照实验。对照实验中除了研究的因素（变量）可以改变外，其它的因素都相同（单因子变量）。二、种子萌发的环境条件2.探究种子萌发的环境条件

得出结论：2号瓶的种子萌发其它都没有萌发1号缺少水分，3号温度太低，4号缺少空气，2号条件都具备种子萌发的环境（外界）条件为:适宜的温度、一定的水分、充足的空气实验现象观察2.探究种子萌发的环境条件实验现象解析正常二、种子萌发的环境条件

种子萌发的条件自身条件饱满的完整的活的不休眠的环境条件适宜的温度一定的水分充足的空气种子萌发的条件课堂小结

种子的萌发种子萌发的环境条件一定的水分适宜的温度充足的空气种子萌发的自身条件发芽的种子数/供检验的种子数×100％种子的萌发过程胚根→根胚芽→茎和叶胚轴→伸长，连接茎和根一株完整的植物体的幼苗胚是完整的、活的种子已度过休眠期种子的发芽率∶

1．花生和小麦种子都具有的结构是（）A．胚和胚乳 B．子叶和胚乳 C．种皮和胚 D．种皮和胚乳2．俗话说“民以食为天”，大米是人们食用的主食之一，将大米直接种到地里没有萌发，可能是因为（）A．缺乏阳光照射 B．种子胚乳太大C．种子没有晒干 D．种子的胚不完整3．以下实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（）A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．观察玉米种子的结构C．探究二氧化碳是光合作用的原料D．验证绿叶在光下制造淀粉CDA

4．如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列叙述错误的是（）A．图B表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图A所示的a线削开的B．在图B所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是1C．图C表示菜豆种子结构，结构8将来发育成植物的幼体D．图B表示玉米果实结构，结构1为胚的发育提供营养C