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高中历史答题模板全套整理
一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)
⑴经济背景:生产力、生产关系、经济结构、经济格局……
⑵政治背景:政局制度、体制政策、阶级民族、外交军事……
⑶文化背景:思想、宗教、科技教育……
二、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素
三、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因)
⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。
四、原因深度:原因:→直接→主要→根本
⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)
⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等
三者既有层次区别,又有联系渗透,如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。
五、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
高考历史主观性试题解题技巧
一、能力要求—三大条目
①理解试题提供的图文材料和考试要求
“考试要求”即题目要求,应首先审题,带着问题阅读材料,这样能使我们在阅读材料的过程当中有较大的目的性,减少盲目性。
②整理材料,最大限度地获取有效信息
认真阅读材料,找出材料中心;或者对材料进行分层,在卷面上对相关信息进行圈划和批注。注意要求里面的“最大限度”。
③对有效信息进行完整、准确、合理的解读
在前面阅读材料的基础上,根据材料各层次概括;或者分析材料各层次哪些信息是事件特征描述,哪些是事件原因表述,哪些是事件结果或意义表述。
二、基本机构—两大部分
①材料:涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料。
②问题:主要有五大类:
(1)根据材料(含图表材料)概括、分析、概述、说明、指出。
(2)根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出。
(3)结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出。
(4)对比两则(或两则以上)材料说明,指出异同点(或各自特点)。
(5)综上,简述??的启示(或得出??认识)。
三、答案类型—两类分法
1.据答案来源分
(1)来源于材料的答案:指从指定材料中概括、归纳或摘录的答案。
(2)来源于课本的答案:指出自课本的原话、某种观点、认识或看法等。
(3)来源于自己组织的答案:多指根据相关历史知识自己归纳答案。
2.据答案内容分
限定性或半限定性答案:指来源于课本或材料中的答案。
如:根据材料(含图表材料)和部分根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出。
(2)开放性答案:指来源于自己组织的答案。如:启示题和部分结合所学知识回答题。
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