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丰城中学2023-2024学年下学期高二期中考试试卷
生物
本试卷总分值为100分考试时长为分钟75
考试范围:选择性必修2-选择性必修3
一、单项选择题:本题共12小题,每题2分,共24分。在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求。
1.要分析生态系统的结构,不仅要分析其组成成分,还要理清各组分之间的关系。下列叙述正确的是()
A.生态系统由生产者、消费者和分解者三者组成
B.消费者的存在能加快生态系统的物质循环
C.食物链和食物网都以生产者为起点,分解者为终点
D.次级消费者为肉食性动物,属于第二营养级
2.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是(????)
A.消费者没有参与碳循环的过程
B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节
C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节
D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环
3.下列有关生态系统信息传递的叙述,正确的是(????)
A.生态系统中的信息只能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递
B.蝙蝠“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息
C.牧草生长旺盛,为食草动物提供采食信息,这体现了生命活动的正常进行,离不开信息的作用
D.信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制
4.“绿水青山就是金山银山”是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列从生物学角度对其进行的有关叙述正确的是()
A.可以通过增加食物链提高人工生态系统对外界干扰的抵抗能力,可减少病虫害
B.稻虾共生可实现比稻虾单独种植(养殖)更高的产量,提高了能量传递效率
C.热带雨林在遭到严重砍伐后,其恢复力稳定性会增强
D.信息传递和能量流动都是双向的,信息能调节生物的种间关系,维持生态系统稳定
5.在我国农村,有很多整体设计的庭院生态系统,如图为某个庭院生态系统设计实例,下列分析正确的是(????)
A.该系统缓解了农村饲料、燃料、肥料的缺乏问题,减小了生态足迹
B.大棚中的蔬菜多层育苗的立体农业生产方式充分利用了空间和资源,但不能提高光能的利用率
C.图中可以体现人类对能量的有效利用,甚至有一部分能量被循环利用
D.设计生态系统需考虑各组分搭配与比例适当,形成结构有序的整体,即考虑协调原理
6.下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图,有关叙述正确的是()
A.后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定
B.过程①需要提供95%空气和5%CO2的混合气体
C.过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理
D.过程③可以用蛋白酶将重组细胞激活后,培养至适宜时期再移植
7.正常细胞中合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基蝶呤阻断,S途径进行DNA合成时,细胞中的次黄嘌呤—鸟嘌呤磷酸核糖转移酶(HGPRT)可将培养基中的6-硫代鸟嘌呤转变成相应的核苷酸形式参与DNA合成而发生毒性作用,使细胞致死。诱变产生的缺陷型(HGPRT-)细胞由于HGPRT活性丧失,不能使用6-硫代鸟嘌呤。为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。下列叙述正确的是(????)
??A.筛选1的选择培养基中应添加一定浓度的6-硫代鸟嘌呤
B.筛选2的选择培养基中应添加一定浓度的氨基蝶呤和6-硫代鸟嘌呤
C.筛选3进行一次抗体检测,某孔细胞呈阳性即可用于体外条件大规模培养
D.用病毒A对小鼠免疫后,应分离出产生抗病毒A的抗体的B细胞再诱导细胞融合
8.蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。下图是以新鲜蓝莓为原料制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述正确的是(????)
A.在制作蓝莓酒时,温度应该控制在30~35℃
B.若氧气、糖源充足,蓝莓汁可直接经过程③发酵为蓝莓醋
C.在过程④时,榨出的蓝莓汁需经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵
D.随着④过程时间的推进,酒精的产生速率先上升后趋于稳定
9.某种物质A(一种含有C、H、N的有机物)难以降解,会对环境造成污染,只有某些细菌能降解A.研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解A的细菌菌株。图中③将M中的菌液稀释一定倍数后,取0.1mL涂布到平板上,初步估测摇瓶M中1mL菌液中细菌数为2.4x108个。相关叙述正确的是(????)
??
A.实验时,淤泥及盛有培养基的摇瓶通常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌
B.乙中需要加琼脂和物质A等,实验需设平行重复实验,无需另外设置空白对照
C.③接种方法为稀释涂布平板法,涂布时用涂布器蘸取菌液均匀涂布于平板上
D.若乙平板上菌落数平均为240个,则接种的菌液的稀释倍数为105
10.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。发酵工程是指人们利用发酵
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