四川省眉山市仁寿县2023-2024学年高一下学期4月期中联考生物试卷(含答案).docx

四川省眉山市仁寿县2023-2024学年高一下学期4月期中联考生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列各组中属于相对性状的是()

A.绵羊的长毛和卷毛 B.豌豆的圆粒和黄粒

C.猫的白毛和鼠的褐毛 D.矮牵牛的紫花和白花

2．在紫蔷薇中，遗传因子类型为CC的植株开红花，cc的植物开白花，Cc开粉花。在下列杂交组合中，开红花的比例最高的是()

A.CC×cc B.Cc×CC C.cc×Cc D.Cc×Cc

3．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是()

A.“F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于演绎过程

B.“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象

C.“推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于实验验证环节

D.“生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容

4．下列解决遗传问题的最合适方法是()

A.鉴定一只小白鼠是否为纯合子采用自交

B.区别一对相对性状中的显隐性可采用杂交

C.提高水稻抗倒伏品种的纯合度采用杂交

D.确定子一代豌豆的基因型最简单的方法是测交

5．关于杂交育种说法正确的是()

A.杂交育种的原理是基因的自由组合

B.杂交育种都必须通过连续自交才能获得纯合子

C.培育细菌新品种可以选用杂交育种

D.在哺乳动物杂交育种中到了F2后，对所需表现型采用测交鉴别，子代留种

6．如图为某植株自交产生后代的过程示意图，基因分离和基因自由组合分别发生于图中哪个过程()

A.①和①③ B.①和② C.①和①② D.①和①

7．双眼皮是由人类常染色体上的单基因所决定的，其遗传方式属于显性遗传。甲、乙分别代表双眼皮和单眼皮的男性，丙、丁分别代表双眼皮和单眼皮的女性（不考虑变异）。下列叙述错误的是()

A.若甲与丙结婚，生出双眼皮孩子的概率较大

B.若乙与丁结婚，生出的所有孩子都是单眼皮

C.若乙与丙结婚，生出的孩子是双眼皮的概率为50%

D.若甲与丁结婚后生出一个单眼皮男孩，则甲的基因型是杂合的

8．人的一个卵原细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞，最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

9．如图表示一个四分体的互换过程，则下列叙述正确的是()

A.四分体的互换过程不可能发生在有丝分裂中期

B.互换发生在同源染色体上的姐妹染色单体之间

C.同源染色体是一条染色体经间期复制后形成的两条染色体

D.一个四分体含有一对同源染色体，4条染色单体，2个DNA分子

10．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是()

A.有丝分裂后期与减数第一次分裂后期都发生染色单体分离

B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会

C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同

D.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅱ

11．图甲是某生物的一个初级精母细胞，图乙是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断该五个精细胞至少来自多少个初级精母细胞()

A.2 B.3 C.4 D.5

12．如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与核DNA的相对含量。下列叙述不正确的是()

A.甲、乙两图所示细胞都含有同源染色体

B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段

C.图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以对应图甲所示的细胞

D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示

13．在减数分裂模型的制作研究活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是()

A.将2个8cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体

B.将4个5cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对

C.模拟减数第一次分裂后期时，细胞同一极的橡皮泥颜色要相同

D.模拟减数第二次分裂后期时，细胞一极的橡皮泥颜色要与另一极的相同

14．关于观察细胞减数分裂的实验，下列操作合理的是()

A.分离蝗虫成熟精巢→解离→醋酸洋红液染色→漂洗→压片→低倍镜观察→高倍镜观察

B.分离成熟小鼠卵巢→解离→甲紫溶液染色→漂洗→压片→低倍镜观察→高倍镜观察

C.分离幼嫩桃花雄蕊→解离→漂洗→醋酸洋红液染色→压片→低倍镜观察→高倍镜观察

D.分离蚕豆花芽→解离→漂洗→甲紫溶液染色→压片→低倍镜观察→高倍镜观察

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