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2024年普通高等学校招生全国统一考试
(第三次模拟考试)
语文答案
1.(3分)B(选项的表述偷换概念,根据第③段最后一句话和第④段第一、二句可知,选项陈述的对象不是“文学书写”,而是“自然文学书写”或“文学书写的自然性”。)
2.(3分)A(“首先明确提出观点”错。文章并没有首先明确提出“自然写作要对万物存有爱意”这一观点,而是先从“自然写作”的概念谈起。)
3.(3分)B(A.“这体现了自然界弱肉强食的生存现实”错。有些物种消亡或“洗心革面”还与环境、气候等有关,并非只有同类之间的竞争,由原文第③段可知。C“只要?就??”表述有误,根据第⑤段内容可知,“书写事物的某一个方面和性质,以及在某一瞬间的表现与变化”是作者驳斥的做法,这一做法更不能体现出自然写作中的“体恤”。D“众生平等的观念”于文无据。)
4.(3分)D(“将很快会被发现”理解有误。原文最后一段的相关表述为“未来,天文学家有望批量发现银河系的恒星级黑洞”,可见“很快”在原文中没有依据。)
5.(3分)C(“说明了相关理论的谬误”分析有误。由原文第3段的内容及第4段“究其原因,是现有的超新星爆炸理论不完善”可知,并非理论有谬误,而是理论不够完善。)
6.(6分)①重视天文学理论的研究与发展。理论是实践的指导,而现有超新星爆炸理论的不完善,给黑洞的搜寻带来了一定的阻碍。②发展观测新技术,催生新的黑洞搜寻方法。我国郭守敬望远镜的建成,就极大提升了搜寻黑洞的效率。③加强国内与国际间的合作与共享。中国科学院天文台和厦门大学等的合作,以及一些国际间的合作,优势互补,资源共享,发现了一大批宁静黑洞。(每点2分,意思答对即可)
7.(3分)C(同船人并不冷漠)
8.(6分)母亲形象要点①性格善良,从容随顺、处事淡然②呵护儿子温柔和蔼,无微不至③教育孩子润物无声,充满智慧。(分析略。每点2分:概括1分,结合文本分析1分。答出三点即可。其他答案只要符合文意可酌情给分。)
9.(6分)①自然之美:作者笔下的故乡山清水秀,鹧鸪啼鸣,碧波荡漾,有着江南山川之美。②风物之美:书塾案头的青瓷水盂、令“我”心动的越窑小碗以及母亲端来的印糕艾饺都富有中国传统文化的美感。③人情之美:以名窑瓷器做饭碗相赠的法师,开启孩子美与善的心智;在山路上来回奔波,只为给小孩子取碗的船夫汗流浃背之际仍然憨笑着,以及满船人的耐心等待都让人感到一种闲适恬淡的心境美。(每点2分,共三点。言之有理可酌情给分。)
10.(3分)BDF(不能为君者,伤形费神,愁心劳意,然国逾危,身逾辱)11.(3分)A(A“业精于勤,荒于嬉”中的“于”是“由于”之意。)
12.(3分)C(“论人”是指选拔人才。)
13.(10分)(1)这四位君王因为所染得当,所以能在天下称王,成为天子,功名盖过天地四方。(“当,得当,恰当”1分;“王,称王”1分;“王(于)天下”省略倒装句1分,“蔽,盖过”各1分,语意通顺1分,共5分。)
(2)大凡人君之所以能够安定,是什么原因呢?是因为他们行事合理。(“凡”1分,“所以??者”句式翻译1分,“以”1分,“理”1分,语意通顺1分,共5分。)
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14.(3分)D(没有借景抒情,而是直抒胸臆)
15.(6分)①首联叙写情景,以“破”“惊”二字,营造了强烈的紧张感,巧设悬念的同时,也为下文能人的出场作了铺垫。②颔联笔锋一转,在剑拔弩张,事件危急之时,船上的能人出场,并以言语的沟通让对面驶来的船只退走,危机解除。③颈联出人意料,开始以为悠扬而来的真的是强盗的船舰,后来听到“欸乃”的声音才知道是渔船。原来此事只是一场误会。④尾联以抒情收束,颇有惊魂未定,自我安慰的真实感。全诗构思巧妙,波澜迭起,令人玩味。(写出三点即可。每点2分,共6分)
16.(6分)(1)香远益清可远观而不可亵玩焉
(2)此虽免乎行犹有所待者也
(3)示例①小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花示例②夜来风雨声,花落知多少
示例③落花人独立微雨燕双飞
示例④沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风示例⑤玉容寂寞泪阑干梨花和被春雪雨示例⑥晓看红湿处花重锦官城
示例⑦自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
17.(3分)C(③句不是比喻,“如”表比较。)
18.(3分)D(A.连词,译为“就”;B.连词,译为“然而”;C.副词,不翻译;D.连词,译为“那么”。)
19.(5分)①四月、五月、八月、腊月,时间词的使用让人感受到时间的流逝,感受到作者返乡的艰辛与决心。②“急急忙忙”,与前文的行为与时间照应,渲染作者
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