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加强练01代数综合专练(解析版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2023·上海静安·统考一模)计算x3?x2的结果是()
A.x B.x5 C.x6 D.x9
【答案】B
【分析】根据同底数的幂相乘的法则即可求解.
【详解】解:x3?x2=x5.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了同底数幂相乘的计算法则,正确理解法则是关键.
2.(2022·上海·上外附中校考模拟预测)下列各式中:中,是分式的共有()
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】C
【分析】根据分式的概念:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,进而解答即可.
【详解】是分式,共有3个,
故选:C.
【点睛】本题考查分式的概念,解题的关键是掌握分式的分母必须含有字母.
3.(2022·上海·上外附中校考模拟预测)下列各数是无理数的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据无理数的定义(无理数就是无限不循环小数)逐项判定出答案.
【详解】A.是有理数,则此项不符合题意;
B.是有理数,则此项不符合题意;
C.是有理数,则此项不符合题意;
D.是无理数,则此项符合题意.
故选:D
【点睛】本题考查了无理数,熟记无理数的定义(无理数就是无限不循环小数)是解题关键.
4.(2023·上海徐汇·校联考一模)阅读理解:我们知道,引进了无理数后,有理数集就扩展到实数集.同样,如果引进“虚数”,实数集就扩展到“复数集”.现在我们定义:“虚数单位”,其运算规则是:,,,,,,,则(????)
A. B. C.1 D.
【答案】A
【分析】根据运算法则可知个运算一循环,进而即可求解.
【详解】,,,,,,,,
根据运算法则可知个运算一循环,,
∴,
故选:A.
【点睛】本题考查了规律性问题,解题的关键是通过所给的数据发现其中的变化规律,利用发现的规律进行解题.
5.(2023·上海静安·统考一模)下列实数中,无理数是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先根据二次根式的性质和零指数幂进行化简,再根据无理数的定义逐项进行判断即可.
【详解】A.,是整数,是有理数,不是无理数,故不符合题意;
B.是无理数,故符合题意;
C.,是整数,是有理数,不是无理数,故不符合题意;
D.,是分数,是有理数,不是无理数,故不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了二次根式的性质,零指数幂及无理数的定义,熟练掌握无限不循环小数为无理数是解题的关键.
6.(2022春·上海虹口·九年级统考期中)在下列各组根式中,是同类二次根式的是(????)
A.和 B.和 C.和 D.和
【答案】B
【分析】根据二次根式的性质化简,根据同类二次根式的概念判断即可.
【详解】解:A、,和不是同类二次根式,故本选项不符合题意;
B、,和是同类二次根式,故本选项符合题意;
C、,和不是同类二次根式,故本选项不符合题意;
D、和不是同类二次根式,故本选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查的是同类二次根式的概念、二次根式的化简,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式.
7.(2022·上海静安·统考二模)如果把二次三项式分解因式得,那么常数的值是(?????)
A.3 B.-3 C.2 D.-2
【答案】B
【分析】将因式分解的结果用多项式乘法的展开,其结果与二次三项式比较即可求解.
【详解】解:∵
∴
故
故选B
【点睛】本题考查了因式分解,多项式的乘法运算,掌握多项式乘法与因式分解的关系是解题的关键.
8.(2022·上海闵行·统考二模)下列运算正确的是(????)
A.; B.;
C.; D..
【答案】B
【分析】根据整式的运算法则逐个选项计算即可求出答案.
【详解】A.,选项错误,不符合题意;????
B.,选项正确,符合题意;
C.,选项错误,不符合题意;????????
D.,选项错误,不符合题意;????
故选:B.
【点睛】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
9.(2022春·上海长宁·九年级上海市复旦初级中学校考期中)如果m是任意实数,那么下列根式有意义的是(???)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据二次根式有意义,二次根式中的被开方数是非负数,进行分析即可.
【详解】A选项,当m<0时,二次根式没有意义,故该选项不符合题意;
B选项,当m<﹣1时,二次根式没有意义,故该选项不符合题意;
C选项,当﹣1<m<1时,二次根式没有意义,故该选项不符合题意;
D选项,
∵m2≥0,
∴m2+1>0,
∴不论m取何值,二次根
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