送教下乡第三阶段研课磨课阶段简报三岗学区.docx

“国培计划”（2015）—农安县小学英语研课磨课阶段

“国培计划（2015）”——区域整体推进项目县

“国培计划（2015）”——区域整体推进项目县

（农安小学英语学科）“送教下乡”研课磨课阶段三岗学区简报

“国培”，一种全新的培训模式；

一种充满人文关怀，一种更具专业水准、程序更加严格的教师培训。

这次培训让我们记忆犹新：一堂堂引领教育教学思想潮流的学科示范课，一场场专家精彩务实的讲座、报告，让我们耳目一新；专家、辅导老师的耐心辅导和温暖而有力的鼓励，让我们深深的感到他们对教学工作的态度是多么的严谨；学员们更是一往情深，如饥似渴，不断讨论交流，不断反思总结，无时不刻不洋溢着我们对教育事业的极大热情和真诚……

所有的这些仿佛就在昨天，它无时无刻不在感染着我，感动着我，激励着我前进……可以说，在这次“国培”当中，我们所有的参培教师无论在思想上，还是专业素养上都有一个很大幅度的提升，无论是教育理念，还是课堂教学水平都有了一个质的飞跃！

我们为能有机会参加这样的培训而感到骄傲，而感到自

豪！！！

三岗中心校业务领导：安玉国

导师寄语

导师寄语

谦虚好学的你们，

在国培中不断地进步、成长。

积极向上的你们，

经历了多少个不眠之夜的构思、设想，

在研课，磨课中，

才会有那么多的思维火花和碰撞！

深知“独行速，共行远”，

敞开、悦纳，

让心与心沟通。

争鸣、分享，

让情与情交融。

泪水与笑容的交织，

共同化作勇往直前的动力……

国培小学英语班的学员，加油！你们最棒！

班主任：张宝英

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精彩瞬间

精彩瞬间

学员心声

三岗中心小学彦焱

在国培研课磨课中，听了我乡几位英语老师讲的课，觉得他们真的是各有所长。赵丹老师沉稳、干练，课堂活动设计处处为实现教学目标服务；宋国庆老师的课堂让人感觉洒脱、大气，重视学生的自主学习和合作学习；杨志新老师口语表达流畅，为学生创造了能更多的接触英语的语言环境；张娜老师教态亲切，用多种有趣的活动吸引学生注意力，调动学生积极性。特别是他们的课件制作从教学内容出发，结合学生特点，精美实用，而多媒体的操作与使用，我还应该多学习。

在国培的路上，我们不断汲取着各种营养，自身所长的，我们努力提高并延续着，别人所长的，我们借鉴并学习着，大家教学中产生的问题和困惑，我们不断探讨与实践着，我们都在努力使自己进步着。

在大家的讨论中，即便是同一节课，也是仁者见仁智者见智的，所以，对于同一个分歧，我们分享各自的想法后，我们就有了五种甚至更多的方案去继续尝试。我觉得，教学中不管怎样的教学方法都要结合教学内容，实现教学目标，以提高学生的学习效率。所以我们要把复杂的知识简单化。一堂课的时间是有限的，按照学习进度，我们要完成的内容是明确的，我们不仅要想办法调动学生学习的积极性，而且更要使办法为内容服务，让我们的课堂精炼，让学生对知识有更多的学习过程。而学生在学习中，如果不能从内心中有主动学习的意识，那么学习效果总会和老师预想的有很大出入的。在研课磨课活动后，我在我的课堂中加入了小组竞赛，争夺红旗的活动，我发现学生的竞争意识都很强，都怕被别的组领先。相对于以往的看图说，朗读等，这种比赛的形式是他们更喜欢的。我想我们得不断琢磨更新的东西去吸引他们，提高课堂学习效率。

农安县小学英语学科研课磨课阶段学习心得张娜

10月26日，27日，是“国培计划”（2015）—农安县小学英语“送教下乡”培训（研课磨课阶段）西南片区三岗站的日子。带着紧张和期待，我们迎来了县优秀教研员张宝英老师和名师团队优秀成员李影老师。

研修第一天，虽然气温很低，大家还是都及时地赶到学校，张宝英老师和李影老师从农安赶过来；我和彦焱老师从长春赶过来；杨志新老师虽然家在四平，但也很快赶到。家在街里的赵丹老师和宋国庆老师，早早地赶到学校帮大家安装移动多媒体，打扫教研室卫生。虽然，我们的准备仍然不够周全，但我们都体会到了彼此的热忱，体会到了国陪中大家互帮互助，学习分享，共同进步的信念！

两天的日子，匆匆而过。然而，每一位老师的课都不断地在我们脑海中浮现：赵丹老师的课，知识点全面，课程设计层层深入，教态自然，亲切；宋国庆老师的课，洒脱温和，敢于大胆放手让学生主动学习；杨志新老师的课，简洁利索，课程环节安排深思熟虑，合理恰当；给大家印象最深的是彦焱老师的简笔画，生动清晰，不仅强烈地吸引了学生们的目光，也让我们拍案叫奇！

准备一节好课，就是一次蜕变。虽然这需要我们花费大量的时间，精力，但正如宋老师所说：“钻石经历了打磨才更璀璨！”。只有我们成为更优秀的教师，我们的课才会更吸引孩子，更具有科学性，更成功！学生们的身心才会更好地发展。

到了研课磨课的阶段，我对国陪的感情已经