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SectionAWelcometotheunit&ReadingWelcome-to-the-unit-&-Reading-课件--高中英语牛津译林版(2020)全文共21页,当前为第1页。Vocabulary1.takeofftake构成的其他短语:takedown写下;拆除takeon呈现;雇用;承担(责任)takeup开始从事;占据takeover接管takein吸入;理解;欺骗练习:Thewriterisfamousnow,buthiscareerreallyonly___________afterhismanyyears'hardwork.tookoffWelcome-to-the-unit-&-Reading-课件--高中英语牛津译林版(2020)全文共21页,当前为第2页。2.accesshave/get/gainaccessto...拥有……的机会;可以接近/进入……(to为介词)give(sb.)accessto...准许(某人)使用或见到……(to为介词)accessto+n.(to为介词)通往……的路英语中有不少像access,solution,key,approach(方法)这样的名词,它们常与介词to连用;这些名词与介词to的搭配常作为命题的重点,要注意识记。练习:Itwillprovideyouwithaccess__________UniversityfacilitiessuchasUniversityLibraries,theSportsCentre,andComputingServices.toWelcome-to-the-unit-&-Reading-课件--高中英语牛津译林版(2020)全文共21页,当前为第3页。3.majority(1)themajority单独作主语时,谓语动词用单数或复数形式均可;强调整体时用单数形式,强调个体时用复数形式。(2)“a/themajorityof+可数名词复数”作主语时,谓语动词用复数形式;“a/themajority+集体名词”作主语时,谓语动词用单数或复数形式均可。majoradj.大的,主要的vi.主修(+in)n.主修课程a/themajorityof...大多数……ina/themajority占大多数练习:Jessicasaysthemajorityofhercustomers_________(be)male,butshehasasurprisingnumberoffemalecustomersaswell.areWelcome-to-the-unit-&-Reading-课件--高中英语牛津译林版(2020)全文共21页,当前为第4页。4.arrangementmakearrangements(for...)(为·······)筹备cometo/arriveatanarrangement达成协议arrangevi.&vt.安排,筹备vt.整理,布置arrangeforsth.安排某事arrangetodosth.安排做某事arrangeforsb.todosth.安排某人做某事(注意介词for不可省略)练习:Thataccidenttotallyupsetour______________(arrange)andcausedalotofproblems.arrangementsWelcome-to-the-unit-&-Reading-课件--高中英语牛津译林版(2020)全文共21页,当前为第5页。5.establishestablishcontact/relationswith...与……建立联系/关系establishsb./sth./yourself(as...)使某人/某物/自己确立(……)的地位establishmentn.确立;建立establishedadj.已确立的;公认的练习:Helefthislibraryandhalfofhisestate(个人财产)totheorganization,whichwasthebiggestdonationeversinceits_________(establish).establishmentWelcome-to-the-unit-&-Reading-课件--高中英语牛津译林版(2020)全文共21页,当前
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