西师大版一年级上册数学《0的认识》10以内数的认识和加减法教学说课研讨课件复习.pptxVIP

0的认识

210一个物体也没有，用表示。0小猴子看到桃子非常高兴，它是怎么做的呢？你能根据这三幅图编个小故事，先在小组内说一说好吗？小结:0和1、2一样,也是一个数。像这样一个也没有时,就可以用0来表示。

00表示没有

()()用数字表示。04

2个气球

0

看谁算得又对又快。5+0=2-0=1+4=4-2=4+1=2+3=4-1=2+2=4-4=5-3=3+1=3-3=

0123450表示起点在我们的生活中“0”可以表示没有,它还可以表示什么呢？小结：0在尺子的最前面,我们在量物体的长短时,物体的一边要和“0”对齐,从“0”开始量,所以“0”在尺子上表示开始、起点。

1＞01只（）只0你能根据这两幅图说一说图意吗？1比0大,所以1＞0或0＜1.

33-=0

4＋0＝4一共有几只青蛙？︸

-=看图列算式532

-=看图列算式550

（）（1）（2）（）（）（）0345填一填

按从小到大排队431052431052

123404、连一连

小调查：你在哪里见过0？

0的认识

210数一数有几个桃子

()()用数字表示。04

2个气球

0

我会排队250314

←起点

数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。

3－3＝0

4＋0＝4一共有几只青蛙？︸

看谁算得又对又快。5+0=2-0=1+4=4-2=4+1=2+3=4-1=2+2=4-4=5-3=3+1=3-3=

小猴吃桃

小猴吃桃

小猴吃桃

列出算式。4-4=0

-=看图列算式532

-=看图列算式550