高中旱地冰球作业设计.docx

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作业设计

作业设计团队所在学校（签章）：

作业涉及教科书版本： 人教 年级及册次： 高一上册

作业涉及单元、章节（或主题、任务）：旱地冰球

作业设计团队教师姓名（不超过5个）：

单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500字以内）

参考内容：

本单元的设计思路时培养学生对旱地冰球运动的兴趣，让学生在体育锻炼中享受快乐、增强体质、健全人格、锤炼意志。在安排作业过程中，遵循因材施教，自主选择的原则，让学生自己选择自己能够完成的任务，从实际出发，有效得到校外锻炼。在安排作业任务是也是遵循学生活动过程的规律，从准备活动到巩固练习再到拉伸放松过程。课时内容安排为一个大单元共18次课时。包括基础知识与基本技能，基础知识包括1.旱地冰球运动

起源与发展2.旱地冰球运动对青少年有哪些好处3. 旱地冰球运动装备和旱地冰球运

动场地4. 旱地冰球基本规则：高杆、敲杆、推人、得分、界外球任意球、点球、撞人5.旱地冰球比赛规则：球队队长规则、记录员、球队工作人员等。基本技能1.握拍、基本准备姿势2.球性练习：①原地体前拨球、原地外侧前后拨球、行进间直线运球、对墙传接球、行进间障碍运球、长传短传、原地反手短传接球②行进间过障碍运球、行进间正手长传接球、行进间正手短传接球曲线运球3.射门：运球射门4.运球+传接球、运球＋射门5.运球突破、四角移动传接、球正面抢断球空中球射门6.快速推拉、变向突破、侧面抢球7.侧身掩护运球突破侧后方抢球半场传球射门等。课后作业内容的安排紧密结合课堂内容。与此同时设计安排可行性较强的体育作业，从而使学生真正有依可寻的投入到运动中去。

从而实现了体育作业的技能补充和巩固，实现了体育课的延续性。

第1-2课时

使用时段

作业内容

作业设计

设计意图

使用者

预计时长

预估

难度系数

课前

基础性作业

作业一

1.在网上查阅关于旱地冰球运动的起源与发展历程

1.了解起源与发展对旱地冰球运动

有个初步认

学生

10

分钟

低

作业二

2.查阅资料了解旱地冰球运动装备

2.熟悉运动装备对进行此项运动有个着装概

念

学生

10

分钟

低

发展性作业

作业一

1．了解旱地冰球基本规则：如高杆、敲杆、推人、得分、界外球

1.了解基本的裁判规则利于后期分组练习与比赛

学生

10

分钟

低

作业二

1.观看一场旱地冰球的比赛

2.感受旱地冰球运动的魅力

学生

20

分钟

低

课中

基础性作业

作业一

1.通过室内课PPT的学习了解旱地冰球运动的起源与发展，认识旱地冰球的装备与运动场地

1.使学生深化对旱地冰球运动的认识

学生

10

分钟

低

作业二

1.握拍、基本准备姿势

2.进入旱地冰球基础技术动作的学习

状态

学生

10

分钟

低

发展性作业

作业一

1.旱地冰球游戏

（守护地球）

1.使学生在游戏中更佳了解旱地冰球，增强旱地冰球学习的趣味性

学生

10

分钟

低

作业二

1.灵敏性练习

2.增强身体的灵敏素质为后期训练打基础

学生

10

分钟

中

课后

基础性作业

作业一

1.回忆旱地冰球运动的起源与发展

1.深化对旱地冰球运动认识

学生

10

分钟

低

作业二

1.练习课堂学到的握拍、基本准备姿势

2.复习基础动作，重复练习，固定动作增强肌肉记

忆

学生

15

分钟

低

发展性作业

作业一

1灵敏素质练习：

1．增强身体素质与灵敏度为后期参与旱地冰球活动做准备

学生

10

分钟

中

第3-4课时

使用时段

作业内容

作业设计

设计意图

使用者

预计时长

预估难度

系数

课前

基础作业

作业一

1.上网了解为什么我们要进行球性训练

1.对球性练习有个基础认识

学生

20

分钟

低

2.了解灵敏训练在旱地冰球活动中的作用

2.熟悉运动装备对进行此项运动

有个着装概念

学生

10

分钟

低

发展性作业

作业一

1.灵敏性练习

1.增强身体素质与灵敏度为后期参与旱地冰球活动做准备

学生

15

分钟

中

课中

基础性作业

作业一

1.复习旱地冰球相关知识

使学生深化对旱地冰球运动的认识

学生

10

分钟

低

作业二

1.通过游戏进行课前热身

1.进入旱地冰球基础技术动作的学习状态

学生

10

分钟

中

作业三

1.单人球性练习

1.学生通过球性练习增强对球的把控

度

学生

10

分钟

中

发展

作业

作业一

1.单人行进间球性练

1.增强对球的把控都度，为后期配合练

习做好准备。

学生

10

分钟

中

作业二

1.灵敏性、短距离位移速度

2.增强身体的灵敏素质为后期训练打基础

学生

10

分钟

强

课后

基础作业

作业一

1.复习握拍、挥拍、准备等基础