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夏令营招生启事范例（3篇）

夏令营招生启事范例（通用3篇）

夏令营招生启事范例篇1

为提高本科生教育质量，促进中国史学科发展，中山大学、厦门大学、华东师范大学、四川大学、—大学等校历史系联合举办中国史研习营，面向全国，选拔优秀本科生进行高水准的学术训练。第五届中国史研习营将由—大学历史学院承办。现将招生启事公布如下：

一、申请及甄选：

招生对象：中国各高校本科生，专业不限。

招生人数：计划招收正取学员20人，候补5人。

申请方式：有意报名者请向筹备委员会提交完整的申请表（含代表作）。另需两份中国史学者（副教授以上职称）的推荐信，由推荐者直接寄给筹备联系人。申请表可在一大学及其他合作大学历史学院（系）网站下载。

申请截止时间为一年5月31日。录取名单将于一年6月15日公布。

二、举办时间：一年7月5-14日。

三、活动形式：

研习活动采取专题讲座、专题研讨、史料研读、田野考察、沙龙漫谈等结合的形式。每天分上午、下午和晚上三个时间段进行。

四、教学师资：

1,专题讲座将由等中国史领域著名教授主讲。

2,专题讨论、史料研读、田野考察等研修活动将由来自主办各校及其他学术单位的中青年骨干教授担任。

五、学员待遇：

1,研习营免收学费，承办单位负贲研修与考察期间费用，包括往返旅费（火车硬巨卜或高铁二等席标准）、食宿费，讲义资料费等。

2、学员结束研修后，合格者将获颁中国史研习营结业证书。研习营专家委员会将评选若干名优秀学员，他们将自动获得下届研习营入营资格。

六、联系方式：

联系人：谢电话：

电话:

地址：天津市津南区海河教育园区同砚路38号—大学历史学院

邮编：电邮：

第五届中国史研习营筹备委员会

_大学历史学院

一年3月26日

夏令营招生启事范例篇2

为拓宽学术视野、增进学术交流，—大学历史学系将于7月10&13日于—大学一校区举力「大学历史学优秀大学生夏令营活动。

本次夏令菅维续采取名师讲座与学术体脸相结合、学术交流与增进友谊相结合、严谨求学与愉悦身心相结合的方式级织活动。欢迎各地有志于历史研究的优秀学子尤其是有意来我系攻读研究生学位的同学积极报名。

一、申请资格

1,国内重点高校历史学或相关专业在校全日制三年级本科生（一年应届毕业生）；

2、品学兼优，且对历史学研究具有较浓厚的兴趣；

3.国家英语六级考试成绩合格（成绩不低于426分）；

4、有意愿报读—大学历史学系研究生的学生。

二,申请材料

1,报到时必须提交的纸质版材料：

1）一年一大学历史学优秀大学生夏令营申请表（请在一大学历史学系网站下载）；

2）个人陈述1份（就个人学习经历、感兴趣的专业及研究方向、研究计划等进行簿要陈述）；

3）本科阶段成绩单、总评成绩排名证明文件各1份（由教务部门盖章）；

4）国家英语六级考试成绩复印件1份；

5）身份证及学生证及印件各1份（身份证受印件须亲笔签名）。

2、非必须提交的材料：体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物、获奖证书等材料的复印件（同等条件，优先录取）。

三、申请方式

1、网上报名：

申请人于一年6月20日前登录—大学一年接收推荐免试研究生申请系统进行网上报名（该系统供一大学一年优秀大学生夏令营报名用,而非全国推荐免试研究生申请系统），系统连接：

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同时将_年—大学历史学优秀大学生夏令营申请表电子版发至。

文件名为夏令营+姓名+本科就读学校，邮件名称须与文件名一致。（申请表中志愿专业及拟研究方向参照《—大学历史学系20年硕士研究生招生专业目录》填写，见附件）

2,纸质材料查验（待入营时统一查验）：

申请人须将纸质申请材料装入A4信封，信封正面写明夏令营+姓名+本科就读学校，待入营报到时提交接受查验，材料不合格者将取消推免资格。

四、录取方式

1、拟录取人数：40人（每校招收营员2~3人）。

2、申请资料的审核与资格的审定由历史学系夏令营组委员会负责。最终录取名单将于一年7月1日前于大学历史学系网站：上公布；未录取者，不另行通知。

3、经批准录取的同学请按照具体日程安排的要求，按计报至k如因特殊情况不能参加本次夏令营，请于7月5日前联系相关老师。

五、相关费用说明

我系将为营员提供在营期间食宿费用（住宿安排在校招待所，本地高校学生不提供住宿）及往返火车票费用（须有票根，硬座，不包括动车与高铁。无票根无法报销）。

六、日程安排

（详细日程安排待公布入营名单时进一步通知）：

7月10日营员报到

7月11日学术讲座（3场）、师生见面会、营员交流等

7月12日学术体验（黄埔军校、黄埔古港）面试、送别活动

7月13日营员返程

七、联系方式

活动联系人：黄老师

联系电话：

夏令营招生后事范例第3

一、主讲老师

（中国作家协会会员、龙翔书院院长）

二、授课内容

作文写作、同步作文、阅读分析、国学、朗读与书法、课外阅读指导等。

三、招生对象